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幻灯片的修饰ppt课件
* * 幻灯片的修饰 教学目标 学会设置文本的字体、字号、颜色、加粗、倾斜等格式 学会使用项目符号，会正确设置一些常用的项目符号 通过亲身体验与实践操作，培养思维能力和操作技能等 问题的提出 2、比较下面两幅图，想一想你更喜欢 哪一幅？说出你的理由。 问题的提出 3、假如你晚上要参加卡拉OK赛， 除发挥好之外，你觉得还应该 做哪些打算？ 一、文本的格式化 让我断了气铁了心爱的过火 一回头就找到出路 让我成为了无情的K歌之王 麦克风都让我征服 想不到你若无其事的说 这样滥情何苦 我想来一个吻别作为结束 想不到你只说我不许哭不让我领悟 二、设置项目符号 认识项目符号 举个例子： 初二年段有10个班级 认识项目符号 初二年段 初二(1)班 初二(2)班 初二(3)班 初二(4)班 初二(5)班 初二(6)班 初二(7)班 初二(8)班 设置项目符号 * * * * *
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