___流体压强与流速的关系1教程.ppt

向漂浮在液面上的两只小船中间喷射水流.观察发生的现象． （二）流动液体的压强与流速的 关系  液体在流动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。 　　1912年秋天，“奥林匹克”号正在大海上航行，在距离这艘当时世界上最大远洋轮的100米处，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号正在向前疾驶，两艘船似乎在比赛,彼此靠得较拢，平行着驶向前方．忽然，正在疾驶中的“豪克”号好像被大船吸引似的，一点也不服从舵手的操纵，竟一头向“奥林匹克”号闯去．最后，“豪克”号的船头撞 在“奥林匹克”号的船身上，撞出个大洞，酿成一件重大海难事故． 两船为什么会相撞呢？我们一起分析撞船的原因。 答：如果靠得太近，两艘高速行驶的轮船之间的海水流速大于船两边的海水的流速，两船之间的海水对船产生的压强小于船两边的海水对船的压强，所以两船会发生碰撞。 航海规则规定两艘轮船不能近距离同向航行！ 鸟因为有翅膀能高空飞翔 3．每当疾驰的汽车通过时，路旁的纸屑、细草等常常被吸向汽车，试说明其中的道理． 当疾驰的汽车通过时，车下空气的流速也加快了，所以压强就变小．在外界大气压的作用下，路旁的纸屑、细草等就被“吸”向汽车． 课内小练习 1．行驶在河里的轮船，总是被迫偏向邻近水流较_____的地方（“急”“缓”）． 3.在硬币“跳高”的小实验里，由于吹气，使得它上面的空气流速________，大气压强_________的缘故（填“变大” “变小”或“不变”） 急 变大 变小 家庭作业：制作飞机机翼的模型 你有收获吗? ● 气体和液体都具有流动性统称 为流体。 ● 在气体和液体中,流速越大的位 置压强越小. ● 应 用 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * 一、流体：具有流动性的液体和气体 １、探究流动的气体的压强与流速的关系． 二、流体的压强规律 　　在离桌边２－３cm处放一铝质的硬币，在硬币前10cm左右放一高约为2cm直尺或钢笔支起一个栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就可能跳过栏杆，比比看谁能使硬币跳得最高，是什么力使硬币跳起来？ 吹硬币实验 　　　没有吹气时，硬币上面的空气与下面的空气可看做静止，这时硬币上面的空气对硬币向下的压强等于下面的空气产生的向上的压强，硬币受力平衡而静止。 　　当在硬币上方沿着与桌面平行的方向吹气时，硬币上方气体的流速大于下方气体的流速。 　　请同学们手握两张纸，让纸自然下垂，在两张纸中间向下吹气，猜想两张纸将怎样运动． 　 　　　不吹气时，纸条两侧空气可近似看作静止，两侧空气对纸条作用的压强相等，气压不会引起纸条运动． 　　吹气时，纸条接触气流的一侧受到的气压比静止空气的气压小，结果纸条在两侧气压差的作用下，向气压小的一侧（有气流的一侧）运动． 吹纸实验 吹球实验 　　小结：在流动的气体中，流速大的位置压强小． 　　1912年秋天，奥林匹克号正在大海上航行，在距离这艘当时世界上最大远洋轮 的100米处，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰豪克号正在向前疾驶，两艘船似乎在比 赛，彼此靠得较拢，平行着驶向前方．忽然，正在疾驶中的豪克号好像被大船吸引似 地，一点也不服从舵手的操纵，竟一头向奥林匹克号闯去．最后，豪克号的船头撞 在奥林匹克号的船舷上，撞出个大洞，酿成一件重大海难事故． 图二 图三 小结：在流动的液体中，流速越大的位置压强越小． 气体压强与流速的关系 ●　提出问题：气体压强与流速有什么关系？ ●　猜想与假设： 1、流速越大的位置，压强越大。 2、流速越大的位置，压强越小。 3、气体压强与流速无关。 ● 进行实验 手提二张纸,让两张纸竖直地自由下垂,向两纸中间吹一口气。观察发生的现象． 5 1、将漏斗大口朝上，把乒乓球放在漏斗里，用力向漏斗的小口端持续地吹气，乒乓球会怎样？为什么？ 2、将漏斗大口翻转朝下，同时用手指轻轻地将球托在漏斗内。用的力向漏斗的小口端持续地吹气，吹气时将手指移开，乒乓球会怎样？为什么？ 用双手平拿一张纸，让大半张纸自由下垂，在纸的上方沿水平方向吹一口气，如图所示，这张纸将怎样运动呢?记录所观察到的现象，并思考为什么会出现你所观察到的现象。 分析:纸受到重力作用而下垂，要纸条向上飘起来，必须有一个向上的力作用于纸片，由于纸片周围是空气，纸片受