8实验3课时汇编.ppt

一、实验原则 1.单一变量原则 变：自变量 不变：无关变量 2.对照原则 空白/自身/相互 3.科学性原则 原理、材料、方法、结果处理 4.重复性原则 结论可被他人重复 二、实验类型 1.观察类 观察：显微镜 调查：对象，范围，统计 2.验证类 重复科学家实验：验证物质/原理 3.探究类 结论未知，五花八门，多与几种重要代谢过程有关。（光合、呼吸、酶、激素、免疫等） 3、探究类实验 1.题目----探究自变量对因变量的影响 分析三变量，自变量的设置，因变量的测量 2.单一变量原则分析实验 两两对比，得出单一自变量对因变量的影响 有与无对比，浓度（温度、强度、PH）高低对比，作用位置不同对比，抗原种类不同对比等等。 3.明确实验原理 找关键字词，对应所学知识，发散思维。 4.关注图形数学特征 斜率、趋势、起止点、拐点、零点等等 总结： 探究实验花样多，三个变量跑不脱， 分裂呼吸和光合，免疫激素是题窝， 原则原理记心上，轻松得分乐呵呵！ 1.观察类 1）显微镜观察： 显微镜：目镜与物镜，放大倍数，高倍镜使用（4步），倒 立放大虚像b---q 临时装片:滴---放---盖---压/解离---漂洗---染色---制片 原色观察：原本有色素（叶绿体、液泡） 染色观察：染色体（解离---漂洗---染色---制片）、 DNA和RNA（混合染液）、线粒体（活）、脂肪 显色观察：双缩脲、斐林、重铬酸钾、溴麝香草酚蓝、碘 2）调查：对象，范围，统计 遗传病：发病率、遗传方式 种群密度：样方法/标志重捕法 能量流动：摄入、同化、呼吸、储存、传递 物种丰富度：记名/目测