- 1
- 0
- 约2.92千字
- 约 5页
- 2017-06-25 发布于河北
- 举报
2017-2018年度高中地理 课后知能检测 第3章 生态环境保护 第3节 生态环境保护 湘教版选修6
第3章 生态环境保护 第3节 生态环境保护
一、选择题
读我国部分防护林分布示意图,完成1~2题。
1.国家大力推行退耕还林政策的直接目的是( )
①增加木材产量 ②提高生态质量 ③提高农民收入
④调整农业结构
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
2.关于图中各防护林主要作用的叙述,正确的是( )
A.①涵养水源、保持水土、保护农田
B.②防风固沙、保持水土、保护农田
C.③抵御海风、海浪和暴雨的袭击
D.③进行平原绿化、美化城市环境
【解析】 第1题,退耕还林减少了耕地面积比例,增加了林地比例,既调整了农业结构,又提高了相应地区的生态质量。第2题,①为三北防护林,其主要作用为防风固沙、保护农田;②为长江中上游防护林,其主要作用为涵养水源、保持水土;③为沿海防护林,有抵御海风、海浪和台风暴雨袭击的作用。【答案】 1.D 2.C
2011年5月22日是国际生物多样性日,主题是“森林生物多样性”。结合所学知识,完成3~4题。
3.联合国设立“生物多样性日”的最主要的目的是( )
A.最大限度地开发生物资源
B.保护生物多样性
C.确保世界粮食安全
D.禁止开发野生动植物资源
4.目前,世界上的生物物种正在以每天几十种的速度消失,这么快的灭绝速度主要原因是( )
①人口不断增长 ②对生物资源的不合理开发 ③全球气候变暖 ④生物进化
A.①② B.③④
C.①③
您可能关注的文档
- 2016-2017学年七年级地理下学期期末复习题(一)(无答案) 新人教版.doc
- 2016-2017学年七年级地理下学期期末复习题(三)(无答案) 新人教版.doc
- 2016-2017版高中数学 第三章 推理与证明 3.1 归纳与类比(一)学业分层测评(含解析)北师大版选修1-2.doc
- 2016-2017版高中数学 第三章 推理与证明 3.1 归纳与类比(二)学业分层测评(含解析)北师大版选修1-2.doc
- 2016-2017版高中数学 第三章 推理与证明 3.3 综合法与分析法(一)学业分层测评(含解析)北师大版选修1-2.doc
- 2016-2017版高中数学 第三章 推理与证明 3.3 综合法与分析法(二)学业分层测评(含解析)北师大版选修1-2.doc
- 2016-2017版高中物理 第七章 分子动理论 第5节 内能课件训练 新人教版选修3-3.doc
- 2016-2017版高中物理 第九章 固体、液体和物态变化 第1节 固体课件训练 新人教版选修3-3.doc
- 2016-2017版高中物理 第九章 固体、液体和物态变化 第2节 液体课件训练 新人教版选修3-3.doc
- 2016-2017版高中物理 第九章 固体、液体和物态变化 第3节 饱和汽与饱和汽压课件训练 新人教版选修3-3.doc
- 2017-2018年度高中地理 课后知能检测 第3章 生态环境保护 第2节 主要的生态环境问题 湘教版选修6.doc
- 2017-2018年度高中地理 课后知能检测 第1章 环境与环境问题 第2节 环境问题概述 湘教版选修6.doc
- 2017-2018年度高中地理 课后知能检测 第4章 生态环境保护 第1节 水污染及其防治 湘教版选修6.doc
- 2017-2018年度高中地理 课后知能检测 第4章 生态环境保护 第2节 大气污染及其防治 湘教版选修6.doc
- 2017-2018年度高中地理 课后知能检测 第4章 生态环境保护 第3节 固体废弃物污染及其防治 湘教版选修6.doc
- 2017-2018年度高中地理 课后知能检测 第4章 生态环境保护 第4节 噪声污染及其防治 湘教版选修6.doc
- 2017-2018年度高中地理 课后知能检测 第5章 环境管理 第1节 环境管理概述 湘教版选修6.doc
- 2017-2018年度高中地理 课后知能检测 第5章 环境管理 第2、3节 中国环境管理政策体系 中国环境法规体系 湘教版选修6.doc
- 2017-2018年度高中地理 课后知能检测 第5章 环境管理 第4节 环境保护任重道远 湘教版选修6.doc
- 2017-2018年高中物理 第十九章 原子核 第1节 原子核的组成分层演练巩固落实 新人教版选修3-5.doc
原创力文档

文档评论(0)