2017年广东省东莞市寮步镇泉塘村七年级数学上册《3.4 实际问题与一元一次方程（三）》教案 （新版）新人教版.docVIP

3.4实际问题与一元一次方程（3） 教学内容 3.4实际问题与一元一次方程（3） 教学目标 知识与技能 1．能解决球赛积分问题．通过球赛积分问题的探索明确用方程解决问题时不仅要注 过程与方法 在具体的情景中，通过探究、交流、反思等活动，进一步体会利用一元一次方程解决问题的基本过程，感受数学的应用价值，提高分析和解决问题的能力。 情感态度价值观 培养学生勤于思考、乐于探究、敢于发表自己观点的学习习惯，从实际问题中体验数学的价值． 教学重点 通过探索球赛积分表中的数量关系的过程进一步体会方程是解决实际问题的数学模型． 掌握从图表中获取信息的方法把实际问题转化为数学问题． 多媒体 教学过程（师生活动） 个性补案 一、引入新课 一、创设情境　明确目标我们都喜欢打篮球你们知道篮球比赛胜一场积多少分负一场积多少分吗？我们今天就来讨论与球赛积分有关的问题．二、自主学习　指向目标自学教材第103页的探究2完成下列问题：比赛总场数＝胜场数__＋__平场数__＋__负场数；比赛总积分＝胜场积分＋__平场积分__＋__负场积分__．足球比赛的记分规则为：胜一场得3分平一场得1分负一场得0分一个队进行了14场比赛其中负了5场共得19分那么这个队胜了( ) A．3场　　　　　B．4场　　　　　C．5场　　　　　D．6场一次数学竞赛共15个选择题选对一题得4分选错一题倒扣2分小明同