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2017-06-25 发布于江苏
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中国英语学习者语用标记语习得研究

年月现代外语季刊 2008 8 ( ) August2008 第卷第期 ( ) 31 3 ModernForeignLanguagesQuarterly Vol.31No.3 中国英语学习者语用标记语习得研究一项基于和的实证研究* — SECCL BNC —— 上海交通大学王丽王同顺提要本研究采用中国英语专业大学生口语语料库和英语本族语口语语料库 : ( ) ( ) SECCL BNC 对比分析法探讨语用标记语在两个语料库中的分布频率和语用功能异同研究发现整体看来与 , 。 : , 英语本族语者相比,中国学生在言语交际中对语用标记语的使用上存在很大的差距———主要表现在使用频率过低且对绝大多数语用标记语的使用范围和功能的了解和掌握还很不理想分析结果 , 。表明中国英语学习者在语用标记语的习得上无法达到英语本族语者水平语用标记语的讲解和演 , , 练应该成为英语口语教学中不可或缺的一环。关键词语用标记语修辞结构序列结构推论结构 : 、、、中图分类号文献标识码文章编号 [ ] [ ] [ ] ( ) H313 A 1003-6105200803-0291-10 语的使用与习得 ( ; Svartvik1980 stman O 引言 ; ; ; 1. 1981 Schiffrin1986 Watts1989 Andersen 2000;Stenstrom2002),包括对其影响因素过去二十年中语用标记语的研究如年龄 , ( , ( ; pragmatic Erman2001 Macaulay 得到了广泛的关注和研究语用标