从捷克境内的德语社群論语言认同问题.PDFVIP

台灣國際研究季刊　第1 卷　第2 期　頁211-228　2005 年/夏季號 Taiwan International Studies Quarterly, Vol. 1, No.2, pp. 211-228, Summer 2005 從捷克境內的德語社群論語言認同問題 林蒔慧 語言不純屬個人事件，因為每一個個體都必須向他人學習語言， 並且與他人共同使用語言，進行溝通；換句話說，語言是社會的產 物，也是反映社會現象的重要利器之一。社會語言學家（sociolinguist ） 主張從語言描述（language description ）的過程中認識該語言的歷史 和生態，進而瞭解語言使用（language use ）的情形；因此當對特定 語言進行描述時，社會語言學家認為該語言社群（language community ）便會在描述中重現。 在語言多樣性（linguistic diversity ）豐富的中歐地區，族群認同 與語言使用的關係密不可分；換句話說，該區的語言使用可以反映 出族群的範疇區隔（Stevenson, 2000 ；Nekvapil, 2000 ）。據此，本文 將以社會語言學的觀點分析中歐地區捷克共和國境內德語社群的語 言描述1 ，進而瞭解該社群語言使用的情形及其語言認同問題。 根據統計資料顯示，捷克境內的德語人口於 2001 年約佔全國人 口的百分之 0.4 ，次於捷克語、斯洛伐克語、波蘭語等語群，為全國 第四大語言社群2 。在政策上，捷克當局並無明確立法規定所謂的官 方語言（official language ），因此理論上境內所有的語言應具有同等 的地位，但是實際語言使用的狀況並不如預期；在本文的結論中即 論述該區語言使用者本身的外在語言表現（performance ）和內在語 言認同（identity ）並不一致。 ：社會語言學、語言社群 、語言描述 、語言處理 1 本文的研究語料擷取自 1995 年至 2003 年捷克境內德語社群的敘事式訪談紀錄（The Grant Agency of the Czech Republic ：No. 405/98/0390 ），該計畫的原始目的為瞭解捷克 境內德語社群的生活狀況。筆者曾參與該計畫2001 年至2002 年的訪談工作實錄。 2 資料來源：Secretariat of the Council for National Minorities of the Government of the Czech Republic. 2003. 212 《台灣國際研究學會》第1 卷、第2 期 (2005 /夏季號) 壹、導論 本文主要探討二十世紀後捷克境內德語社群的語言使用情況；以社會 語言學（sociolinguistic ）的研究方法嘗試瞭解語言和社會的關係，並秉持 此理念對捷克境內德語社群進行個案討論及歸納整理相關研究，冀望從語 言描述中解讀該社群。 在本文中所提及的「族群認同」一詞泛指一個族群潛意識裡共有的意 念或信仰（黃宣範，1993 ），而語言因為通常被視為族群的象徵，或者被 視為構成族群認同的重要組成份子，所以不同的母語認同可視為擁有不同 的族群意識。然而母語認同在真實生活中是否真如學理上所「認為」等同 於族群認同？實際的語言使用情況是否會影響母語認同？更甚之是否會影 響族群認同？本文將針對這幾點疑問提出討論。 本文所依據的社會語言學研究方法為 Neustupný 於 1978 年所提出的 語言處理（Language Management ）理論（Neustupný, 1978; 1983; 1985 ）； 在本文的第二章將簡單介紹此研究理論，第三章則會針對研究對象闡述研 究動機，第四章則為個案研究分析，最後進行延伸討論。