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学号 《》 课程设计报告 一元稀疏多项式 专业： 计算机科学与技术 班级： 姓名： 指导教师： 成绩： 计算机与信息工程系 2014年 6月 2日 目录 1 设计目的及要求 2 1.1 设计目的 2 1.2 课程设计的实验环境 2 1.3 课程设计的预备知识 2 1.4 课程设计要求 2 2 问题描述 3 2.1、设计总说明 3 2.2、基本要求 3 2.3、设计目的 3 3 需求分析 4 3.1、 设计开发环境： 4 3.2、思路分析： 4 4 概要设计 5 5 详细设计 6 5.1 输入模块 7 5.2 求和、差模块 7 5.3 求积、商模块 7 5.4 求值模块 7 6 程序测试 8 总结 11 参考文献 12 程序源代码 12 1 设计1.1 设计目的 本课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性环节之一，是在学生学习完《程序设计语言(C)》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务：1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能3. 利用C语言进行基本的软件设计4. 掌握书写程序设计说明文档的能力5. 提高运用C语言解决实际问题的能力1.2 课程设计的实验环境 硬件要求能运行Windows 2000/XP操作系统的微机系统。C语言 1.3 课程设计的预备知识 熟悉C语