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濃濃縮縮課課程程 濃濃縮縮課課程程 濃濃縮縮課課程程 濃濃縮縮課課程程 資優教育通訊 資優教育通訊 出版 :教育統籌 局資優教育組 出版 :教育統籌 局資優教育組 二零零六年三 月 二零零六年三 月 網址 :.hk/cd/ge 網址 :.hk/cd/ge 為甚麼要「濃縮」? 資優教育通訊是由教育統籌局資優教育 教育統籌局資優教育組 梁見德先生 組編輯印發。目的在向各前線老師介紹 資優生對知識的理解和吸收較 目前香港校本資優教育發展的情況及提 一般學生強,而且他們討厭重覆學習 供一個前線實踐經驗的交流平台。每期通訊都會 已掌握的知識。因此,假如教師只針 對一般水平的學生而訂立教學進 有一個主題;我們會先介紹該主題的背景資料, 度,不少資優生會覺得上課沉悶而缺 然後有前線老師分享校本經驗,最後我們會總結 乏學習動機。嚴重的話,他們會變成 該些經驗及展望未來發展。本期的主題為 「濃縮 行為偏差的學生,嚴重影響其應有表 現的發揮。 課程 」― 一個在正常課堂時間照顧資優生的學 一直以來,世界各地的資優教育 習策略。

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