旅游局党风廉政建设工作计划(2篇).docVIP

旅游局党风廉政建设工作计划(2篇).doc

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旅游局党风廉政建设工作计划(2篇) 旅游局党风廉政建设工作计划(范文一) ? ? 一、指导思想 ? ? 以党的十八大和十八届三中全会精神重要思想为统领,全面贯彻落实市党建工作会议精神,解放思想、实事求是、与时俱进,坚持标本兼治、综合治理的方针,以全面落实党廉政建设责任制及其“三化九责”为目标,加强教育,服务旅游发展,争创优秀服务型机关,从源头上预防和解决腐败问题,更好地为旅游业健康发展服务。 ? ? 二、原则与机制 ? ? 实行局党组统一领导,按分工齐抓共管、各负其责、科室相互协调的领导体制和工作机制,坚持局党组集体领导和班子成员分工负责相结合,一把手负总责,分管领导各负其责,逐级负责的原则。 ? ? 三、基本任务和要求 ? ? (一)健全组织,加强领导。 ? ? 为了更好地开展工作,推动党风廉政建设责任制的落实,市旅游局成立党风廉政建设责任制监督领导小组,具体负责党风廉政建设责任制的安排、部署、检查和推动。 ? ? (二)完善制度,规范运作。 ? ? 按照市纪委的要求,结合我局实际,建立党风廉政建设和反腐败工作的相关制度,制定领导干部廉洁自律有关规定,重点抓好四个方面的工作: ? ? 1、强化培训,夯实基础。加强对党员干部的党风廉政教育,班子成员带头学习以党风廉政为主题的‘廉政自律,勤政为民’的党风廉政教育活动,通过学习不断提高党员干部思想认识,全面加强反腐倡廉宣传教育,增加宣教的说服力。 ? ? 2、注重规范,狠抓落实。继续抓好党务、政务公开,发挥好“公开”这块阵地作用。每半年召开一次监督小组会,每年由局领导或邀请相关人员作关于廉政建设和反腐败工作报告。 ? ? 3、突出重点,严格自律。领导干部带头落实党风廉政建设责任制“三化九责”的工作要求和廉洁自律的“八项规定、六条禁令”等规定。 ? ? 4、落实党风廉政建设责任制。注重完善党风廉政建设和反腐败工作运作机制,层层签订《党风廉政建设责任书》,一级抓一级,一级对一级负责,层层抓党风廉政,层层抓落实,形成上下贯通,纵横相济的责任运作机制,推进党风廉政建设和反腐败工作。 ? ? (三)拓宽渠道,强化监督。 ? ? 注重党风廉政建设的监督上下功夫,实施社会监督、组织监督和制度监督;在考评方法上,把党风廉政建设和反腐败工作责任制纳入领导班子总体目标和领导干部岗位目标责任制中来,发现问题及时解决。每半年对履职情况进行一次自查,年终结合民主评议,对责任制落实情况进行一次全面考评,确保党风廉政建设和反腐败工作责任制落到实处。 ? ? 深入开展党的群众路线教育实践活动,大力推行“三化九责”的重要一年,市旅游局全体党员干部、各科室要按照中央、省、市党风廉政建设的有关要求,围绕“练内功、强素质、树形象”这一目标,积极树立勤政廉政的良好风气,加强自律、主动参与“争创一流机关”的行动中来,为加快我市旅游业发展,进一步促进我局党风廉政建设和反腐败工作取得新成效。 旅游局党风廉政建设工作计划(范文二) ? ? 为了认真贯彻落实全市党风廉政建设工作会议精神,切实加强党风廉政建设,根据XX年度党风廉政建设责任书的有关要求,结合旅游工作实际,特制定XX年度党风廉政建设工作计划。 ? ? 一、健全组织体系,强化领导责任 ? ? 1、健全组织,强化领导。为了确保党风廉政建设责任落实到位,做到有组织领导,有专人负责,局成立党风廉政建设工作领导小组。 ? ? 2、落实措施,明确责任。为增强全体党员干部自觉参与党风廉政建设工作的自觉性,按照“三化九责”要求,必须强化约束机制,建立党风廉政建设岗位责任制,完善党风廉政制度,层层签订党风廉政建设责任书,做到党政一把手负总责、班子成员按职责分工具体负责,各科室人人有责的工作局面。 ? ? 二、建立学习制度,完善考核体系 ? ? 1、抓学习教育促廉政。廉政建设首先要解决的是思想认识问题,解决思想认识的关键是加强政治理论学习。政治理论学习是提高干部队伍政治素质,增强政治敏感性和筑牢思想道德防线的重要途径。根据党中央、国务院、省、市有关会议精神和工作部署,结合本单位的工作性质和特点,采取多种形式,本着缺什么补什么,需要什么学习什么的原则,把党的各项政治纪律要求和国家的法律法规落实到党的群众路线教育实践内容当中,以形成强有力的反腐思想政治基础。 ? ? 开展灵活多样的教育方式,组织局机关党员干部参观各类廉政建设文化活动,在局机关营造廉政文化氛围;开展以电影、教育片为载体,实行每月最后一个星期五下午组织党风干部学习教育活动,通过召开座谈会、民主生活会、撰写心得体会,把党员干部的思想统一到勤政清政的要求上来。 ? ? 2、完善制度促廉政。根据局业务性质和特点,不断创新、不断完善各项廉政工作制度,使机关各项工作和日常管理走向制度化、正规化,用制度管人、管事,使人人了解制度,人人遵守制度。

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