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生态文明视阈中的低碳教育可行性初探
2011 2 () Feb.2011
29 1 JournalofShaanxiUniversityofTechnology(SocialSciences) Vo.l29 No.1
生态文明视阈中的低碳教育可行性初探
魏 敏
( , 201209 )
[ 生态文明是人类文明形态和发展理念与模式的重大进步, 但目前尚未广泛深 到价值
观、道德观、思维方式、制度建设等层面。生态原则应当进 教育基础视野, 高校应大力推行低碳教育,
在课程设置、学生生活实践以及学校管理等方面全方位开展低碳教育, 着力培养拥有低碳知识与技能的
新型复合型人才;全面建设低碳校园,教育活动者共同参与着力推行低碳实践, 以培养引领低碳生活的
理性社会人。
[ 生态文明;低碳教育;低碳实践
[ G40 -012 [ A [ 1673 -2936 (2011)01-0080 -04
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