全晓龙长白山技能名师工作室.docVIP

“全晓龙长白山技能名师”工作室 管理制度 为了保证“全晓龙长白山技能名师”工作室正常运行，确保各项工作有效开展，不断为推进教育教学改革，工作室成员须遵守以下规章制度: 序号 项目 内容 工作要点 1 会议制度 每学期召开一次工作室计划会议，确定阶段目标、科研课题及专题讲座。 总结与展望 每学期召开一次“工作室”总结会议，分享成功的经验、探讨存在的问题。 每学期至少安排两次阶段性工作情况汇报会议，督促检查课题的实施情况，解决实施过程中的难点。 2 学习制度 成员以自学为主，某一研究方向的主题每月定期集中学习一次，学员明确学习内容和目标。 丰富与积累 3 工作制度 成员参加“工作室”布置的带、教培训工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。 任务与进展 工作室定期建立“主题”研讨制度，工作室负责人根据研究方向确定主题，定期集体研究一次。 工作室网站、及电子档案袋资料须及时更新，开通评论、留言等服务。 4 考核制度 定期对成员从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面进行考核，不合格者调离工作室，同时吸引有潜力新成员。 客观公正 5 档案管理制度 建立工作室档案制度，并由领衔人兼管。 记录与保障 工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。 6 纪律制度 提高师德修养，模范履行教师职业道德。敬业爱岗，无私奉献，团结协作，积极进取，不断充实自我，为教育教学改革做出贡献。 纪律保障 遵守工作纪律，积极参加工作室组织的各种会议、专题报告、教学研讨、课题调研等活动，各项活动要按时签到。对不遵守工作纪律，缺旷较多的成员，无故缺席三次工作室活动的视为自动退出。  “全晓龙长白山技能名师”工作室 运行方案 一、学习交流 1.名师工作室成员每年阅读或学习一本汽车专业知识方面书籍，并举办读书交流会，“名师带徒”学生每学年上交一篇读书体会。 2. 名师工作室成员每年参加不少于6次的技能培训（“名师带徒”学生需全部参加），每次培训后要系统总结，互相交流。 二、教育教学与科研 1.“名师工作室”教师成员定期举行学习研讨活动，内容围绕学校相关精神、学院教育教学改革、课程建设等方面。 2.学院内教师利用“名师工作室”资源，丰富各自承担主持的项目和课题。 3.积极参与学校、学院教育教学活动，完成学院下派的工作任务，并积极推广实践经验，能指导同领域教师，共同进步。 4.以“名师工作室”为基础，每年写一篇论文，并在期刊上发表，提高理论水平。 5.每学年在校内或院内做一次专题讲座。 6.鼓励出版著作、论文。工作室将引领团队发展，注重成果提炼，形成高质量的物化成果，鼓励个人或合作出版著作、论文。 7.以名师工作室为基础，每学年至少申请校级或市级课题1项。 8. 以名师工作室为基础，每学年派教师参加各类技术技能培训或竞赛。 三、服务社会 完善建设 “全晓龙技能名师”工作室微信账号。建设名师介绍、名师讲堂、名师答疑等栏目，并扩大名师工作室影响，服务社会。 “全晓龙长白山技能名师”工作室 运行记录 为充分发挥名师及名师工作室作用，让我院教师及学生从中收益，“全晓龙长白山技能名师”在以下五个方面展开工作： （1）讲授本专业实践技能课程,指导学生实训,向学生传授国内外先进的生产实践技能。 （2）指导本专业教师、学生参加国际、国家级技能竞赛活动。 （3）对本专业教师开展传帮带,参与教学改革项目的研究与实践,建立本专业领域国内一流的技能教学团队。 （4）传授先进的产业文明、企业文化和优秀的传统技艺文化,促进文化传承。 （5）促进本专业与国内外领先行业企业的技术技能交流与产学研合作。 一、讲座、培训、会议类： 序号 时间 主题（内容） 备注 1 2015年3月 第十五届多媒体课件大赛工作讨论会 2 2015年4月 举办汽车维修工技能鉴定（高级）技能培训 3 2015年4月 2013级学生论文答辩工作落实会 4 2015年5月 建设国家资源库工作落实会 5 2015年6月 开展《驱动电机技术典型故障案例解析 二、进修类： 序号 时间 培训内容 成果 1 2016年8月 大众技术引领培训班 培训证书 2 2017年1月 新能源汽车教学转化培训班 培训证书 3 2017年1月 全国职业院校青年教师教学基本功及教学能力提升培训班 培训证书 4 2017年4月 首届汽车工程实践教学研修班 培训证书 三、比赛类： 序号 时间 比赛项目 成果 1 2015年10月 举行新能源汽车知识与技能新能源汽车技术大赛、行云新能汽车技术大赛与技能