20162017学年(人教版)高中历史必修2：第六单元世界资本主义经济政策的调整6.17.pptVIP

答案：　A 解析：　1929年大危机前产销矛盾加剧主要是由于贫富分化严重造成市场狭小，另外，股票投机、银行信贷造成市场虚假繁荣，使企业的生产无限制的扩大。这样形成了生产与销售之间的矛盾扩大，最终导致经济危机爆发。故①②③正确；④是经济危机的表现。 答案：　B 2．(2016·广东省普通高中学业水平考试)1929—1933年资本主义世界经济危机给人类带来了巨大的灾难。这场危机首先爆发于(　　) A．工业领域 B．贸易领域 C．农业领域 D．金融领域 解析：　1929—1933年资本主义世界经济危机是从美国纽约股票市场崩溃开始的，首先爆发于金融领域，选择D项符合题意。 答案：　D 3．(2016·山西忻州一中)1930年，美国通过法案提高进口关税。这一行动引起连锁反应，各国纷纷提高关税。这反映了经济危机爆发后，西方国家(　　) A．一致提高关税，共度难关 B．整顿金融体系，扩大内需 C．设置关税壁垒，转嫁危机 D．实行国家干预，限制出口 解析：　调高关税属于贸易保护的表现，是不利于世界经济良性发展的。A、D两项表述与题干信息不符，B项在材料中没有体现。 答案：　C 解析：　胡佛总统的反危机措施没能缓解危机，A项错误；材料中没有体现B、C两项，题干材料中的关键信息是“轮流吃饭”，说明在经济危机时期美国人民生活极其艰难。 答案：　D 5．1929—1933年美国经济危机期间，俄亥俄州的示威者喊出了“我们必须夺取政权，建立工农共和国”的口号。这最能说明这次危机(　　) A．对经济的破坏十分严重 B．使人民生活十分困苦 C．引起了政治危机 D．促进政府调整政策 解析：　材料说明在1929—1933年美国经济危机期间，“夺取政权，建立工农共和国”经济危机引发了政治危机。故选C项。 答案：　C 解析：　材料表明胡佛政府干预经济的措施，故选D项。而A项中的“放弃”明显不符合史实；B项中的“率先”从材料中无法体现；C项中“较好地解决”与事实违背。 答案：　D 课时作业 谢谢观看！ 历 史 必修2 第六单元　世界资本主义经济政策的调整 自主学习·新知全解 合作探究·核心突破 规范集训·学业达标 课时作业 第六单元 世界资本主义经济政策的调整 自主学习·新知全解 汽车工业 股票 华尔街 下跌 世界性 社会危机 国际市场 殖民地和半殖民地 私人企业 社会矛盾 提示：　分期付款是以信用维持的销售手段，分期付款可以减轻资金的压力，增加资金运用的灵活性，但因为分期付款总金额较一次性付款金额高，故而投资成本大，同时还需要提防利率的波动。 由于要定期还款，这就使分期付款者保留一定的款项，用来支付还款金额，这时其资金灵活运用的性质就多少有所限制，有序的消费信贷在一定程度上和一定范围内会促进经济的发展与繁荣。 合作探究·核心突破 [史料应用] (1)史料一反映了美国社会中的什么现象？这又会对金融市场产生怎样的影响？ 提示：　股票投机活动。导致股价大幅度提高，金融市场的稳定性受到严重冲击。 (2)结合史料二概括1929—1933年经济危机的主要特点。 提示：　1929—1933年资本主义世界经济危机的范围广、时间长、破坏性大。 [史料应用] (1)史料一反映了什么问题？ 提示：　反映美国发生经济危机，工厂倒闭，工人失业，生产遭到严重破坏。 (2)史料二、三反映了什么问题？ 提示：　反映了资本主义国家之间的矛盾进一步激化，并出现了法西斯势力上台并对外侵略扩张的势头，使世界局势更加紧张和动荡。 规范集训·学业达标 历 史 必修2 第六单元　世界资本主义经济政策的调整 自主学习·新知全解 合作探究·核心突破 规范集训·学业达标 课时作业