初一上学期期末有理数综合应用压轴题型.doc

2015年12月18日花枪太宝的初中数学组卷 　 一．填空题（共1小题） 1．（2011秋?太仓市期末）已知有理数a、b表示的点在数轴上的位置如图所示，化简：|b﹣a|﹣|a+1|=　　　　　　． 　 　 二．解答题（共16小题） 2．在数轴上，点A向右移动1个单位得到点B，点B向右移动（n+1）（n为正整数）个单位得到点C，点A、B、C分别表示有理数a、b、c． （1）当n=1时，A、B、C三点在数轴上的位置如图所示，a、b、c三个数的乘积为正数． ①数轴上原点的位置可能（　　） A、在点A左侧或在A、B两点之间 B、在点C右侧或在A、B两点之间 C、在点A左侧或在B、C两点之间 D、在点C右侧或在B、C两点之间 ②若这三个数的和与其中的一个数相等，则a=　　　　　　． （2）将点C向右移动（n+2）个单位得到点D，点D表示有理数d，a、b、c、d四个数的积为正数，且这四个数的和与其中的两个数的和相等，a为整数．若n分别取1，2，3，…，100时，对应的a的值分别为a1，a2，a3，…a100，则a1+a2+a3+…+a100=　　　　　　． 　 3．（2011秋?亭湖区校级期中）点A、B在数轴上分别表示有理数a、b，A、B两点之间的距离表示为AB，在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a﹣b|． 利用数形结合思想回答下列问题： （1）如果点A表示数5，将点A先向左移动4个单位长度，再向右移动7个单位长度，那么终点B表示的数是　　　　　　，A、B两点间的距离是　　　　　　； （2）数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是　　　　　　； （3）数轴上表示x和1的两点之间的距离是　　　　　　； （4）若x表示一个有理数，且|x﹣1|+|x+3|=4，则x的取值范围是　　　　　　． 　 4．（2014春?南岗区校级期中）如图，已知在数轴上有A，B两点，A，B两点所表示的有理数分别为m﹣6和n+9，且m是绝对值最小的数，n是最小的正整数． （1）A，B两点之间的距离是　　　　　　； （2）现有两动点P，Q分别从A，B两点同时出发，点P以每秒3个单位长度的速度向左匀速运动，点Q以每秒5个单位长度的速度向右匀速运动，当P、Q两点的距离是A、B两点距离的2倍时停止运动，则此时点P、点Q所对应的数分别是多少？ （3）当点P、点Q在（2）问中停止运动的位置时，再一次同时出发，以新的速度点P向右匀速运动，点Q向左匀速运动，已知点P的速度为每秒6个单位长度，当P、A两点的距离是P、B两点距离的3倍时，此时点Q与点A的距离恰好为1个单位长度，则点Q的速度是每秒多少个单位长度？ 　 5．（2013秋?江阴市期中）已知数轴上有A、B、C三点，分别表示有理数﹣26，﹣10，10，动点P从A出发，以每秒1个单位的速度向终点C移动，设点P移动时间为t秒． （1）用含t的代数式表示P到点A和点C的距离：PA=　　　　　　，PC=　　　　　　． （2）当点P运动到B点时，点Q从A出发，以每秒3个单位的速度向C点运动，Q点到达C点后，再立即以同样的速度返回点A，当点Q开始运动后，请用t的代数式表示P、Q两点间的距离．（友情提醒：注意考虑P、Q的位置） 　 6．（2014秋?江都市月考）已知数轴上有A、B、C三点，分别表示有理数﹣26，﹣10，10，动点P从 A出发，以每秒1个单位的速度向终点C移动，设点P移动时间为t秒． （1）用含t的代数式表示P到点A和点C的距离：PA=　　　　　　，PC=　　　　　　 （2）当点P运动到B点时，点Q从A点出发，以每秒3个单位的速度向C点运动，Q点到达C点后，再立即以同样的速度返回，当点P运动到点C时，P、Q两点运动停止， ①当P、Q两点运动停止时，求点P和点Q的距离； ②求当t为何值时P、Q两点恰好在途中相遇． 　 7．（2013秋?新城区校级期中）数轴是一个非常重要的数学工具，它使数和数轴上的点建立对应关系，解释了数与点之间的内在联系，它是“数形结合”的基础如图，数轴上有三个点A、B、C，它们可以沿着数轴左右移动，请回答： （1）将点B向右移动3个单位长度后到达点D，点D表示的数是　　　　　　，A、D两点之间的距离是　　　　　　； （2）移动点A到达E点，使B、C、E三点的其中某一点到其它两点的距离相等，写出点E在数轴上对应的数值　　　　　　； （3）若A、B、C三点移动后得到三个互不相等的有理数，即可以表示为1，a，a+b的形式，又可以表示为0，b，的形式，试求a，b的值． 　 8．（2011秋?永春县期末）如图，数轴上有三个点A、B、C，它们可以沿着数轴左右移动，请回答： （1）将点B向右移动三个单位长度后到达点D，点D表示的数是　　　　　　； （2）移动点A到达点E，使B、C、E三点的其中任意一点为连接另外两点之间线段的中