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1.答案： D 三个成语均含贬义色彩。 抱残守缺：抱：坚持不放。抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。 固步自封：固步：走老步子；封：限制。比喻守着老一套，不求进步，又做故步 自封。 胶柱鼓瑟：柱：瑟上调节声音的短木。瑟：一种古乐器。是用胶把柱粘住以后奏 琴，柱不能移动，就无法调弦。比喻固执拘泥，不知变通。答案：B 袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问， 也不协助别人。多指看到别人有困难，不帮助别人。作壁上观：壁：壁垒。指双 方交战，自己站在壁垒上旁观。也比喻站在一旁看着，不动手帮助。隔岸观火： 隔着河看人家着火。比喻对别人的危难不去求助，在一旁看热闹。坐山观虎斗： 比喻对双方的斗争采取旁观的态度，等到双方都受到损伤，再从中捞取好处 答案： D“应接不暇”指一路上风景优美，看不过来。“目不暇接”指东西太多，看不 过来。“琳琅满目”指比喻各种美好的东西很多，多指书籍或工艺品。“美不胜收”指美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。 答案：C（“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题。“雪上加霜”：比喻接连遭受 灾难，损害愈加严重。石破天惊：原指箜篌的声音激越，出人意料。后用来比喻 文章议论新奇惊人。翻天覆地：覆:翻过来。形容变化巨大而彻底，也形容事情 闹得很凶。滥竽充数：滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。 比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。尸位素餐: 尸位：空占职位，不尽职 守；素餐：白吃饭。空占着职位而不做事，白吃饭。） 答案： C（鹤立鸡群：比喻人的仪表才能超群脱凡。卓尔不群：侧重指人的才华。多用于书面。出类拔萃：超出同类。） 答案： C “改名换姓”，即改换了原 来的姓名。“移花接木”含有“暗中更换人和物，以假乱真”之意，；如雷贯耳：贯：贯穿，进入。响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声 大。大名鼎鼎：鼎鼎：盛大的样子。形容名气很大。弄巧成拙:本想耍弄聪明，结果做了蠢事。 弄假成真:本来是假装的，结果却弄成了真的。）答案：A答案： B [解析] 本题考查正确使用成语的能力。“南辕北辙”比喻行动和目的 相反；“买椟还珠”比喻没有眼光，取舍不当。(1)处应选“买椟还珠”。“异 曲同工”指不同曲调演得同样美妙，比喻不同人的辞章、言论同样精彩，或不同 的做法收到同样好的效果； “殊途同归”指通过不同的途径， 到达同一个目的地， 比喻采取不同的方法而得到相同的结果。 (2)处应选“殊途同归”。 “如临深渊” 指如同处于深渊边缘一般，比喻存有戒心，行事极为谨慎；“如履薄冰”指像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。(3)处两个成语都可以选用。答案：A 改头换面:比喻只改外表和形式，其内容、实质不变。 改弦易辙:比喻改变原来的方向、计划、办法等。 改弦更张:比喻改变方针、计划和方法，以纠正偏差或错误。 “ 改弦易辙”语义较“改弦更张”重，多指方向、道路、路线或其他根本的改变。 .【答案】D 答案：D A（成语释义：A、把鱼眼珠杂混在珍珠中，比喻以假乱真，以次充好。 B、指好人坏人都有，混杂在一起。 C、形容好人和坏人混在一起。 D、于好人和坏人混杂在一起，可用于人也可用于事物。） 答案：D（鹤立鸡群：像鹤站立在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。不同凡响：意为不同于一般的声响。多形容人或事物的出众、出色。实至名归：做出了实际的成绩，就会得到应有的声誉。） 答案：C 【明察秋毫：多形容人能洞察事理。了如指掌：形容对事物了解得非常清楚。一目了然：形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。①句重点突出法官“明察”；②句突出班主任对学生的“了解”；③句突出账目的清晰。】答案：B (平铺直叙：说话或写文章不加修饰，没有起伏，重点不突出；或形容 文章容易理解。平易近人：态度谦逊和蔼，对待人没有架子，使人容易接近；也 指文字浅显，容易理解。咬文嚼字：形容过分斟酌字句而死抠字眼，多指读死书 而忽视对整体内容的理解， 也可用在讲话时过分推敲字句以炫耀自己， 略带贬义。 字斟句酌：指对字句反复推敲琢磨，多半用来称赞人讲话或写文章，在语言上认 真推敲，也可用来指读文章时对语言的仔细品味。心领神会：指对方没有明说， 心里已经领会。心照不宣：彼此心里明白，而不公开说出来。答案： B （春兰秋菊： 比喻各有所长， 各有值得称赞的地方； 平分秋色： [解释] 比 喻双方各得一半，不分上下；各有千秋：各有各的存在的价值。比喻各人有各人 的长处，各人有各人的特色 答案：B 答案：D当务之急当务指应当办理的事。当前任务中最急切要办的事。燃眉之急燃烧。火烧眉毛那样紧急。形容事情非常急迫。迫在眉睫形容事情已到眼前，情势十分紧迫。答案：A 卓尔不群：卓尔，特出的样子。不群，跟一