2014年云南省初中学业水平考试化学研讨会(唐志刚化学)(云南省现代教育评估中心).pptVIP

[实验探究] 课本P124装置 改进后的装置 [教材探究] 探究:铁生锈的条件 Fe O2 H2O 潮湿空气 Fe2O3·x H2O 迁移运用 D B A C Cu Cu2(OH)2CO3 O2 H2O CO2 内容涉及:节能减排、环境问题、新科技发现、材料科学、生活常识、营养与健康等是近几年常考内容。但难度不大，关键在于仔细读题，联系所学知识进行解答。 信息题、开放题、应用型 2007年10月24日19时10分，“嫦娥一号”卫星发射成功。发射前8h开始加注火箭第三级使用的燃料液氢和液氧。 其中液氧的主要作用是（ ），液氢的主要作用是（ ） A、作为燃料 B、支持燃料的燃烧 C、冷却发动机 D、供给卫星呼吸 请认真阅读：酸雨是当今“三大”环境污染问题之一。我国西南地区是世界三大酸雨高发地。酸雨是指pH5.6的雨水，其形成的主要原因，是排放到空气中的二氧化硫溶于雨水形成亚硫酸（H2SO3）。亚硫酸酸性比硫酸弱，亚硫酸不稳定，易被空气中的氧气氧化为硫酸。请你回答下列问题： （1）亚硫酸的化学性质有（请写一条） （2）某同学收集雨水测定pH为5.3，放置一段时间后再测定pH为4.8，酸性增强的原因是 （3）为减少实验室排放到空气中的二氧化硫，可用氢氧化钠溶液来吸收，该反应的化学方程式是 SO2+2NaOH == Na2SO3+H2O 二、2014年学业水平考试化学复习备考建议 指导思想：系统性、针对性、高效性 1、“知彼知己，百战不殆” （1）“知彼”，就是要清楚考试内容是哪些?重点及高频考点有哪些?这些知识历年来中考是如何考的? 认真研读《云南省新课程高中（中专）招生考试说明与复习指导——化学》（以下简称“考试说明”），重点研读“考试内容及要求”和“复习建议”，必须做到每个考点逐一过关，心中有数。 复习时重点练习昆明市近两年的中考化学试题，要做到精析精练。对于重点知识和内容，每年都是考查的重点，只不过是考查试题的呈现方式改变了，只要同学们掌握了牢固的基础知识，试题将万变不离其宗。 （2）“知己”，则要清楚自己哪些地方存在问题，并进行针对性地复习和巩固。 有错必改，错题不再错 题不在多，关键在于反思 2.“夯实基础、稳扎稳打” 中考总复习一定要有计划、有目标，稳步推进，及时检测与反馈；一定要紧扣《考试说明》，回归教材，考点逐一过关；一定要针对自己的薄弱环节，抓基础，加强巩固，珍惜时间有效地进行复习。建议按以下的思路进行复习： 提高复习课课堂效率和质量 （4）认真记笔记 　（2）要带着问题、开动脑子听 （3）要积极举手发言，注重学生的学习感受 （1）要集中注意力听 兴趣是关键，睡眠是保证 预习是前提 充分鼓励和表扬发言的同学 详略得当，便于课后巩固 (1)简明梳理基础知识，构筑知识体系。 CO2 CO C H2CO3 CaCO3 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ CH4 ⑾ 能源 材 料 生活与 健康 污染 污染 金属材料 环 境 水 大气 土壤 合成材料 新型合成材料 情感态度与价值观 化学与社会发展 例：某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；③将气体点燃后通入澄清的石灰水，有浑浊现象。那么对该气体成分作出的以下推断中，合理的是（ ） A．原混合气体中一定含有CO，可能含有H２ B．原气体中一定不含CO2，一定含有H２和CO C．原混合气体中一定含有H２，可能含有CO D．原气体中一定不含CO2，可能含有CH4 (2)科学训练思维方法，注重知识间穿插渗透 (3)熟练掌握解题规律，稳步提高迁移能力 ①是要注意检查自己存在的问题. 如：化学用语的书写有无错误、概念是否清晰，能不能准确地运用、化学知识与实际的联系是否欠缺、知识的综合迁移能力如何、思维是否缺乏深度、广度及灵活度、阅读理解能力如何，对某些新题型中问题的指向是否清楚，会不会答非所问等等。 ②是要注意知识点之间的推理和辨析， 例.请判断以下推理是否正确？ A单质一定是由同种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定是单质； B氧化物中一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物； C由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以，纯净物一定由同种分子构成； D中和反应一定生成盐和水，生成盐和水的反应也一定是中和反应”。 例.“达菲”是应对流感暴发的储备药，莽草酸（化学式为C7H10O5）是合成它的主要原料。莽草酸的一个分子中共含有 个原子，其中氢