(改)第二课第一框影响价格的因素1.ppt

1.请运用所学知识分析生猪价格上涨的原因。 （1）供求影响价格。供不应求，价格上升，供过于求，价格下降。材料中人们对猪肉需求量的增大拉高了生猪价格，体现了供求对价格的影响。 （2）价值决定价格。饲料价格及养殖必需品运输费用上涨，使生猪生产的价值量增大，从而带动了生猪价格的上涨。 2.你认为生猪价格会一直涨下去吗？请说明理由。 不会。理由是： （1）价值决定价格。商品的价值是生产该商品所需的社会必要劳动时间决定的。商品的价格受供求关系的影响，始终围绕其价值上下波动。生猪价格一定时期的上涨恰恰是价值规律的表现形式。 （2）供求与价格相互影响。当生猪价格不断上涨时，生产厂家会加大对生猪的养殖，市场上生猪的供给量会增加，销售者竞相出售，于是生猪的价格会下降。 所以说，生猪价格不会一直涨下去。 3. 猪肉价格的一路上扬，从本质上看是否违背了价值规律？价值规律的内容及表现形式是怎样的？ 没有违背价值规律，恰恰是价值规律的表现形式。 价值规律的内容及表现形式见课本P14。 “生产同样的一匹布，有的用8小时，有的用13小时，而生产大多数产品的劳动者用10个小时，那么，社会必要劳动时间是( )小时，一匹布的价值量是( )小时劳动量。” 快乐的一节课结束了！ * * * * * 检查落实： 1.纸币的含义及发行规律。P7 2.说明汇率变动的影响。P10 3.保持人民币币值稳定的意义。P10 ★ 课前准备: 课本、导学案、双色笔, 最重要的是激情!!! 存在的主要问题 1.影响价格的因素？ 2.社会必要劳动时间、个别劳动时间与商品的价值量的关系？ 3.价值规律的基本内容和表现形式？ 预习学案反馈 第二课 第一框 影响价格的因素 学习目标 1.理解掌握影响价格的因素，提高透过价格变动现象分析其内在规律的能力。 2.自主学习、合作探究，运用归纳法总结影响价格的因素。 3.关注生活；激情投入，快乐学习。 1.引起价格变动和差异的因素很多，……是通过改变 商品的供求关系来实现的。 2.影响价格的因素： （1）供求影响价格，供过于求时，价格降低，供不应求时，价格升高。 （2）价值决定价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，价值量越大，价格越高，价值量越小，价格越低。 3.商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。 4.价值规律的基本内容和表现形式 商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容。商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。 疯狂记忆（5分钟） 合作探究 思维碰撞（5分钟） 要求： 1.全体起立，快速将凳子轻轻放入课桌下。组长负责协调好，全员参与，先一对一讨论(2-3分钟），然后组内共同讨论。讨论重点，注重讨论的效率；讨论不出结果的暂时放过。 A帮B，将疑难问题解决，A层要搞好拓展总结。 2.讨论完的同学坐下，整理总结知识或做针对练习，注意解题方法和规律的总结。 3.组长宏观调控，负责做好讨论结果的反馈；并做好展示、点评、质疑的准备。 内容： 1.在预习过程中发现的至今未解决的问题。 2.导学案中探究一、探究二 4组 探究一（2） 后黑板 5 组 探究一（3） 6组 展示小组 展示内容 位置 知识构建 前黑板 价值量的决定因素及其对商品生产者的意义 1组 后黑板 影响价格的因素有哪些 2组 后黑板 探究一（1） 3 组 后黑板 展示要求：⑴展示要点化，照抄做的答案或长篇大论者得零分。书写要认真，注意速度。（2）写好小结。（3）非展示同学讨论完毕后，大声巩固记忆基础知识，不浪费一分钟，力争记住所有重点知识。小组长搞好反馈检查督促。 点评目标及要求： 点评者从离开座位时开始讲话“我是···，我代表x组进行点评”。 （1）我们小组认为此题应该······，展示小组的 答案······(评价展示者的书写、规范性等等)，先进行思路点拨，再看展示小组的内容，最后给出分数，声音务必清晰洪亮（用不同颜色粉笔）。 （2）点评完需问“我的点评结束，各位同学还有什么补充和疑问吗”，“谢谢大家！”，回到座位。 （3）非点评同学要注意倾听、积极思考，重点内容记好笔记；如有疑问要大胆提出，或进行补充点评、拓展。 8组 探究一（3） 9组 探究二 7组 探究一（1） 展示内容 点评组 非点评同学 1.认真听，积极思考 2. 大胆提出自己的疑问，补充点评、拓展。 据调查，山东生猪价格近期出现连续六周上涨，最高时可达18.4元/公斤。本次生猪价格上涨的原因：一是因为饲料价格及养殖必需品的运输费用上涨等因素致