拱形力量教案与反思.docVIP

《拱形的力量》教案及反思 【教材分析】? 《拱形的力量》是教科版科学教科书六年级上册第二单元的第三课，学生通过前面两课的学习已初步了解改变材料的厚度和形状会增强抗弯曲能力。在本课中，提出了一种新的形状——拱形。拱形结构是一类很重要的结构，应用广泛。拱形结构有的书又叫推力结构，它的特点是把受到的压力分解成向下的压力和向外的推力，是所有结构中唯一产生外推力的结构。研究拱形的承重特点更具趣味性和挑战性。教材精心设计了几个体验和实验活动，让学生了解到拱形的结构特点是把受到的压力分解成向下和向外的推力，通过提出问题——尝试——总结经验——改进实验，再尝试——在获得成功的探究过程中找到拱形承受巨大压力的原因，认识拱形受力的特点。? 【教学目标】? 1、通过实验，知道拱形受到压力时，能把向下的力向下和向外传递给相邻的部分。如果能抵住拱形的外推力，拱形就能承受更大的压力。? 2、能够边实验边思考，学生能根据观察到的拱形产生的形变来推想它受力的状况。 3、通过实验操作，培养发现问题、解决问题的能力和探究的精神。? 【教学重点】? 弄清拱形可以向下和向外传递承受的压力，设法保持拱形的形状，使它承受更大的压力。? 【教学难点】? 拱的受力原理和如何更好地发挥出拱的受力特点。? 【教学准备】? 教师准备：PPT课件，纸（180克的绘画纸），铁垫圈（M12）若干，书本6本，螺母若干，A4纸（上面画上10.