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文化生活：各具特色 * * 文化生活整体结构 文化一般 文化发展的一般过程 文化的创新 中华文化 文化建设的基本要求 文化的选择 第一单元: 第二单元: 第三单元： 第四单元： 是什么 为什么 怎么看 怎么办 文化概念的界定 文化的意义 中华文化的精髓 文化的认同 第一框 体味文化 一、情境体验，感知文化。（一）欣赏下面几组图片，体味文化内涵、感悟文化“万花筒”具体表现） 文 学 艺 术 影 视 雕 塑 建 筑 技 术 文化形式：多种多样 原始图腾 现代文化 文化现象:无时不在、无处不在（人类社会） 校园文化 社区文化 企业文化 齐鲁文化 凯旋门（法国） 比萨斜塔（意） 故宫（中） 傣族 藏族 维吾尔族 结论：文化“万花筒”的具体表现 （1）文化形式：多种多样 （2）文化现象：无处不在，无时不在。 （3）文化生活：各具特色。 二、文化是什么 你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。 —— 著名作家、文学研究家 钱钟书 教室墙上贴的市民文明公约，它与我们说的文化有密切关系,我觉得精神上的东西才能称得上是文化呢! 文化就是知识，人们常说这个人有文化就是指的他很有知识。如果一个人从来都没有读过书，那他就一定是个没文化的人。 文化并