11、想别人没想到.ppt

12*想别人没想到的;;;下面四幅图，哪一幅最适合“深山藏古寺”的画面，为什么？;绘“藏”;;;; 自由读课文,要求： ①注意读准字音，画出生字新词. ②说说课文讲了一件什么事？ ; 我会认; 我会认; ①用“——”画出三个徒弟分别是怎样作画的句子。 ②小组讨论：小徒弟的画为什么能得到画师的称赞？ ; 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。; 二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。; 小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。;; 画师说:“你们看这幅画,画上 虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只 骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?”;绘“香” 宋徽宗赵佶开国以后，特别设立了翰林书画院，并用考画来取仕。有一年，考画的内容是“踏花归来马蹄香。”这里的“花”、“归来”、“马蹄”都好表现，唯有“香”是无形的东西，用画很难表现，这就得让考生们动一动脑筋了。; 有的画是骑马人踏春归来，手里捏一枝花；; 有的还在马蹄上画上沾着的几片花瓣。; 只有一位考生画了几只蝴蝶绕着马蹄翻飞。显然是马儿踏花归来，马蹄上花香犹存，才招引来了蝴蝶。主考官见了十分欣喜，当众表扬了他。;总结; 说说你有没有想到过别人没想到的事。 ;作业