14《检阅》修改ppt课件.ppt

队长洪亮的声音打破了沉默的局 面：“队员们！如果把博莱克放在队 伍第一排，让大家都能看到他，怎么 样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童 队员，还不是一般的队员！” 回 “队员们！如果把博莱克放在队伍的第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！” 队长在说这句话的时候心情会是怎么样的？ 因为队长想到了好主意，心情很激动， 迫不及待的地想要告诉大家，所以用“洪 亮的声音”打破了沉默。 “太棒了！这才叫儿童队呢！别 的队肯定会羡慕我们，第一排走着 一名拄拐的儿童队员。” 回 大家脸上露出笑容，情不自禁地 鼓起掌来。 回 不歧视任何人，让每个人都拥有他们应得的权利。 国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。 这是发生在波兰首都华沙 欢庆国庆节的隆重场面。 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 忘记了自己在拄拐 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 博莱克当时的心情会是怎么样的呢？ 拓展讨论 5、观众看到这一队伍后会议论些什么呢？ 3、当检阅轮到儿童队员时，观众的表情是 。从 可以看出观众对他们称赞不己。 惊讶 “这个小伙子真棒！” “这些小伙子真棒！” 长时间的掌声淹没了观众的议论声 “这个小伙子真棒!”一名观众说。 “这些小伙子真棒!”另一名观众说。 讨论：观众为什么这样说? “这个小伙子真棒！”一名观众说。 “这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。 讨论：观众为什么这么说？ 博莱克；他自信，自强，虽然截肢了却能像普通人一样严格要求自己。 儿童队员们，因为他们善良，不歧视任何人，让他们得到应有的权利。 四、“这个小伙子真棒！”中的“这个小伙子”指的是 。“ 这些小伙子真棒！”中的“这些小伙子”又指的是 。这两句话中哪些称赞是相同的： ，但前一个指 ，从哪里知道？而后一个指 ， 从哪儿知道？ 博莱克 儿童队员 “真棒” 博莱克自信、自强 儿童队员不歧视残疾的队友 检阅 高级首长亲临军队或群众队伍的前面，举行检验仪式 14、检 阅 教材简说 《检阅》这篇课文讲述波兰一所学校的儿童队员，在国庆来临之际，做出了一个大胆的决定：在国庆游行检阅时，让拄拐的博莱克走在第一排。游行时，他们的检阅队伍获得了大家的一致喝彩。课文的思路很清晰：先是交待了事件发生的时间和背景，然后细致描述了两个场景：儿童队员准备参加国庆检阅，商量怎么解决一件“棘手的事”；国庆节那天儿童队员参加检阅的情景。 学习目标 1.学会本课“俱、拄”等生字，正确读写“检阅、俱乐部、挑选”等词语。 2.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会队员们关注弱势的美好的心灵。　　 读 读 写 写 jù　　　　　 zhǔ　　　　 hóng 　wǔ　　　　　jiū 俱乐部　　　　拄 拐　　　　洪 亮 队 伍　　　　　纠 正 俱 ? 棒 博 ? 羡 鸦 ? 慕 截 ? 禁 伍 ? 席 默 ? 众 局 ? 纠 俱 jù J 亻 ? 棒 bànɡ B 木 博 bó B 十 ? 羡 xiàn X 羊 鸦 yā Y 鸟 ? 慕 mù M 艹 截 jié J 戈 ? 禁 jìn J 木 伍 wǔ W 亻 ? 席 xí X 广 默 mò M 黑 ? 众 zhònɡ Z 人 局 jú J 尸 ? 纠 jiū J 纟 俱 jù J 亻 俱乐部 俱全 ? 棒 bànɡ B 木 木棒 棒子 博 bó B 十 博士 博物馆 ? 羡 xiàn X 羊 羡慕 艳羡 鸦 yā Y 鸟 鸦雀无声 乌鸦 ? 慕 m