电大.1、安徽电大现代文员专业实践环节模拟实务操作实施细则.docVIP

安徽电大“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”现代文员专业（专科）集中实践环节实施意见中央广播电视大学现代文员专业（专科）是教育部“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”的实施项目之一，为确保本专业人才培养目标的顺利实现，保 证人才培养质量，保证本试点专业集中实践环节的实施，特制定本专业集中实践环节实施意见。现代文员专业集中实践环节。 一、目的与意义社会调查是现代文员专业学生学习的一个重要的实践性教学环节，的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治经济、文化生活的了解，强化对所学理论知识的理解，进行业务技能的基本训练，培养和训练学生认识、观察社会的能力，提高分析问题、解决问题的基本能力与创新意识，并为打下基础。、社会调查的时间安排?社会调查在第六学期集中进行，社会调查的写作周期不得少于三周，从安排指导教师、确定选题开始，一直到定稿、为止，社会调查活动的时间不得超过十周。、社会调查是学生毕业前必须完成的一个重要的教学环节。它要求学生能够运用在校学习的基本知识、基础理论、技能工具与方法等，去研究和探讨实际工作中的相关问题，它是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及操作能力的一个重要手段。1、结合，在深入实际的基础上，对与国情民情密切相关的社会政治、经济、文化、生活等问题进行专题调查与考察。2、调查形式以实地调查为主，学生在进行社会调查时，要确定调查单位和对象，选择有针对性的题目，列出调查提纲，做好调查记录3、运用所学知识，独立写出具有一定质量的社会调查报告。完成调查报告后，在报告的封面内须有被调查单位的盖章确认、正文字数在2000字以上、社会调查 在学生撰写报告的过程中，由指导教师进行不低于3学时/人的具体指导，指导教师的主要工作包括：按时参加中央电大的培训活动或教研活动，明确教学要求实调查计划对调查活动的开展及调查报告的撰写进行辅导。审阅学员的调查课题和提纲，指导学员有效控制调查活动的进度，把握各项工作的时间结点，督促按时完成。审阅调查报告的初稿，并进行辅导，提出修改意见。评阅报告，写出具体评语，确认是否合格、 一、模拟实务操作的具体要求为文员模拟实务操作。本操作是根据相关素材，以组织一次为，综合考核学生的文书档案处理、秘书事务处理、应用文写作、公共关系及计算机操作等方面的文员的基本技能。学生在指导教师的帮助下，在运用所学的专业知识对所选材料进行模拟实务操作。根据:这部分内容可以根据不同的项目主题选取以下内容有侧重点的进行阐述：明确会展策划的主题、介绍会展举行的背景、会展的主要宗旨、会展举办的主要目的以及拟达到的效果等等，以及其他对会展背景的补充介绍。 （2）、所需资源：包括人力资源和物质资源两部分。 （3）、内容安排：会展时间地点及具体活动进程安排。主要包括制定会议议程；介绍场所和设施情况；安排交通事宜；制定可行预算或按既定预算安排有关工作；确定各项工作的时间安排等。在此也可适当使用图表或表格进行描述，学生可根据主题需要自行调节。 （4）、其他事宜：比如推广与宣传工作、经费的预算及使用或者是应急措施等等。 总的来说，会展策划书要求内容周详，过程完整、具有可操作性，符合会展策划的格式要求，字数000到3000字任选其一，内容要得体，符合要求外部语境，要根据交际的对象、场合、目的及话题恰当选择词句和表达方式应该规范、简洁、平实。000到3000字 模拟实务操具体流程如下： 时间表 学员 相关要求 指导教师 9.2—9.20 确定选题，收集素材 按照细则要求，准时上报先题 指导选题，提出要求 9.21—10.14 确定提纲，拟写预案 提纲步骤完备 指导预案写作，签署意见 10.15—11.11 正式拟写，完成初稿 符合写作要求，文本处理程序符合规定要求 指导写作，签署意见 11.12—11.30 根据指导教师意见修改，定二稿 符合写作要求 指导写作，文稿修改，对补充内容进行提示 12.1—12.8 定稿，按相关格式要求装订 符合写作要求，按时完成 指导写作，签署意见 三、指导教师的确定原则与职责 1、指导教师的确定原则必须聘请具有强责任心和一定业务能力的指导教师。指导教师必须是具备如下资质的人员：相关学科本科以上学历，并具有中级以上专业技术职称的相关学科教师、相关学科研究人员，或具有高级技术职称的工作者；同时，还应。指导教师指导学生人数一般不得超过10名。2、指导教师应履行下列职责：（1）指导学生确定介绍参考，进行指导；指导学生方法；指导学生拟定提纲（2）检查学生进展情况，随时进行具体指导指导学生撰写；审阅初稿，提出修改意见；解答学生的疑难问题。A4纸单面打印、装订。学生应当将模拟实务制作成WORD电子文档（要求提供电子稿），打印后提交三份。 2、文本要求： 形式要完整，会展策划应当包括封面