16、天鹅的故事第一二课时.pptVIP

多么可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸。从此以后，这支猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。 老人为什么没有向天鹅开枪，而是把枪挂在肩头，悄悄地离开湖岸？在小组内说说你的理解。 因为老人目睹了天鹅为了生存，齐心协力，团结一致，用身体和生命的代价，英勇破冰的战斗场面。他从心底喜爱这些生灵：鸟儿这么可爱，这么有灵性，是我们人类的朋友，我们应该爱护它们，怎么能忍心开枪打它们呢？ 斯潘杰老人从天鹅在危难时表现出来的壮举，感受到从天鹅身上闪现出的生命的光辉、闪现出生命的美，为自己曾经伤害过它们而感到惭愧、自责，从此放弃了猎枪。 你在生活中，电影或电视中，看见过人们齐心协力地完成一项任务的场面吗？ 我们班和兄弟班级举行了拔河比赛。哨声一响，我们个个使出了吃奶的力气，脸涨得通红，拼命地拉着绳子，眼睛紧紧地盯着绳子中央的 小红旗。“一二三，加油！”啦啦队齐声喊道。我们随着号子有节奏地用力。最后，我们像是“心有灵犀一点通”似的，在同一时刻同时猛地用力。耶，小红旗向我们移来，我们胜利了！真是“人心齐，‘红旗’移”啊！ 比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向四（1）班，一会儿又移向四（3）班，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。  此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。  热火朝天 齐心协力 你争我赶 埋头苦干 勇挑重担 争分夺秒 全力以赴 竭尽全力 满头大汗 人声鼎沸 干脆利落 不甘示弱 天鹅的故事 美丽的、高雅的、高傲的、 高贵的、纯洁的…… 自由朗读课文，画出不理解的词语，注意读准字音。 俄罗斯 莫斯科 贝加尔湖 斯杰潘 沼泽 湖畔 胸脯 结束 寒潮 边缘 继续 塌陷 扩大 颤动 好奇 昂着头 劳动号子 腾空而起 请大家放声读读课文，用一两句话概括一下课文主要讲了天鹅的什么故事？ 这篇课文主要讲了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的带领下，用自己的身体破冰的故事。 在课文中，作者三次写到天鹅的叫声。请大家快速读读课文，将这三个句子画下来，再认真地读一读。 这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：“克噜——克哩！” 冰面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩 ” 的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！” 它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：“克噜——克哩——克哩！” 用钢笔描红 天鹅的故事 沼泽 湖畔 胸脯 结束 寒潮 边缘 继续 塌陷 扩大 颤动 豪杰 昂着头 劳动号子 腾空而起 请同学们轻声读读课文的第3、4自然段，想一想：故事的起因是什么？ 这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：“克噜——克哩！” 冰封湖面，没有吃的，怎么办？ 突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在 冰面上。 突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在 冰面上。 老天鹅飞得越高，摔得越重，用力越大，摔得越疼呀。 第二次，第三次…… 老天鹅 像石头似的 用自己的胸脯和翅膀 重重地扑打在冰面上 在一次又一次的重重扑打中，我仿佛看见 。 奋不顾身 勇于奉献 这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得 “ 嚓—嚓— ”，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条…… 如果你就是其中的一只天鹅，你亲眼目睹老天鹅壮举，你会怎么想？你又会怎么做？ 整群天鹅 腾空而起 像石头似的 用自己的胸脯和翅膀 重重地扑打在冰面上 一次 两次 三次 …… 冰面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩 ” 的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！” 有力而坚定 齐心协力 团结拼搏 它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢