2016安徽中考物理复习讲座.ppt

八、机械能 5．能通过具体的实例，说明物体的动能和势能之间是可以以及如何进行相互转化的。 九、内能 1． 能准确表述分子动理论的基本观点，即物质物体是由大量分子组成的，组成物体的分子在永不停息地做无规则运动，组成物体的分子间存在着相互作用的引力和斥力。 2．知道内能是物体能量的一种基本形式；知道内能和物体温度之间的关系，即质量一定的物体（体积不变），它的温度越高，其内能越大。 十一、电和磁 4．能看懂、并能画出简单的电路图；会连接简单的串、并联电路；能说出生活中常用的串、并联电路的实例。能进行一般串、并联电路的计算。 15．知道通电导线在磁场中会受到力的作用（即电动机的工作原理），且知道该力的大小和方向与哪些因素有关。 十二、能量守恒 能正确准确表述能量守恒定律；能运用能量守恒定律分析一些简单的实际现象分析说明一些实际问题。 （三）.个人对考纲的粗浅认识 从考纲的变化我们可以看出从2007年之后，随着考纲的变化，流体的压强和流速的关系不再进行考查。而同样我们可以根据考纲的变化揣摩可能出现的题目：比如在2014年之前压强部分的计算只剩一个P=F/S一个公式。这样我们自然就要重视这个公式计算中常见的问题了：如公式的变换，单位的换算。 但从2014年开始，对液体压强的公式推导和计算作出了要求，我们就应该对其进行相应的准备。 第9题图 2015年 题9．如图所示，重为1.5N的圆柱体竖直漂浮在水面上，其底面积S＝30cm2，则水对圆柱体下表面的压强为 Pa，圆柱体下表面所处的深度h＝ cm．（水的密度为1.0×103kg/m3） 2014.10.一均匀的长方体浸没在液体中，如图所示。已知它的底面积为S，上表面所处深度为h1，下表面所处的深度为h2，则长方体下表面受到液体的压力表达式为__________、浮力表达式为____________________。 （液体的密度ρ液为和g为已知量） 第10题图 2014.8.切割大理石、钢板的“水刀”可以切割表面产生高大108Pa的压强，那么“水刀”作用在10-7m2的面积上时，产生的压力为_________N。 2009.8．开采石油时，工人从地面向地下的石油层钻一口油井，油井的面积约为80cm2。若在地面用一个盖子封住井口，石油对盖子能产生大约2．72×104N的压力，则石油对盖子产生的压强约为　　　　　Pa。 2010.4．啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的喙（hui）。我们有时就能看到它用喙将树木啄破，吃掉害虫的情景。粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5N，喙与树木的接触面积约为10-6m2，则喙啄树木时产生的 压强约为_____Pa。 2011.5.研究表明，太阳光对被照射的物体也具有力的作用，利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力。设一个太阳帆的面积为1×104m2，正对太阳时受到光的压强为9×10-4Pa，则太阳帆受到光的压力为________N。 2012.7 ．地球的表面积约5.1 ×1014m2，地球表面的大气压约 1.0×105 Pa ，则大气对地球表面的压力约为_________ N 。 压强作为一个单独的知识点，在中考中必须要考，而压强的计算作为B层次的要求就格外重要了。 从试题关注教学导向：初高中知识衔接减少，数理联系难度有所减少。 近几年安徽省中考试卷始终注重高初中物理知识的衔接。如去年中考试卷中涉及到弹簧振子、滑动摩擦因数、电流表改装以及凸透镜成像时物距、像距、焦距三者之间的定量关系等高中一些知识点，特别是有关与电表内阻、电源内阻、电表改装等相关计算终于在安徽中考中落下帷幕。而今年只有在第10题的凹透镜成像作图和23题中的混联电路中有所涉及。 用数学知识解决物理问题，也是近几年安徽中考中一贯秉承的风格。如去年中考中用平滑的曲线来描绘图像、用几何中的相似三角形知识进行推导等，难度较大。 第6题：如图，AB为能绕B点转动的轻质杠杆，中点C处用细线悬挂一重物，在A端施加一个竖直向上大小为10N的拉力F，使杠杆在水平位置保持平衡，则物重G= N。若保持拉力方向不变，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将 ________（选填“增大”“不变”或“减小”）。 （运用到三角形的中位线） 第17题：图示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S，移动滑片P，多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I，则绘出的U-I关系图像正确的是（ ） 用一次函数来确定物理图像，无法用学生很熟悉的控制变量思想去解决问题。应用数学知识解决物理问题也的确是物理教学中的