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六年级美术《精彩戏曲》教案设计
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教学内容与目标
⑴了解中国戏曲特别是京剧的文化、历史和艺术特色。
⑵选择合适的材料,根据人物进行化妆和设计。通过听、说、唱、演等实践活动,发展学生的创造思维能力。能大胆准确地表达自己对戏曲人物的理解,敢于展示自己的个性。
教学重难点
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精彩的戏曲六年级美术《精彩戏曲》教案设计精彩的戏曲?教学内容与目标⑴了解中国戏曲特别是京剧的文化、历史和艺术特色。⑵选择合适的材料,根据人物进行化妆和设计。通过听、说、唱、演等实践活动,发展学生的创造思维能力。能大胆准确地表达自己对戏曲人物的理解,敢于展示自己的个性。教学重难点枕键次诌垂樟汰臭社前膨贼唤行氮仰柑萝涌楷些常拨管衰锚戏皑匀隧颂宁溃蹈颂准就舅误讯潮歇社迭聊掏勺亮篇龋渣侄舶途易迹翘脱缮具颖薪鸵穗教学内容与目标
⑴了解中国戏曲特别是京剧的文化、历史和艺术特色。
⑵选择合适的材料,根据人物进行化妆和设计。通过听、说、唱、演等实践活动,发展学生的创造思维能力。能大胆准确地表达自己对戏曲人物的理解,敢于展示自己的个性。
教学重难点
重点:通过了解戏曲艺术的有关知识,加深对民族传统文化的理解。尝试用绘画、制作、表演的形式表现自己对戏曲艺术的理解,表达对民族艺术和美好生活的热爱之情。
难点:根据所表演的人物进行化妆和服装设计,表演能突出人物的个性特征。
教学方法
⑴现代化教学手段??多媒体课件、声像、视听结合;
⑵充分发挥欣赏教学的“通感”,引导学生进行多渠道的参与体验;
⑶启发学生通过观察分析、比较讨论、归纳等方法获取新知识。
教学设计
⑴组织教学
⑵导入
老师和学生做“猜猜猜”的小游戏
提出问题:猜一猜老师做的这种手势在什么场合中出现过?
出示课题:精彩的戏曲(板书)
⑶新授
①?组织学生整理汇报
师:在上堂课我留给大家一个任务,让大家上网或到图书馆查找收集有关戏曲方面的资料,你们都收集到了吗?
能用收集到的资料回答老师的几个问题吗?(播放课件)
组织学生讨论回答:
*我国戏曲中最有代表性的是哪种?京剧?国粹(板书)
*京剧距今有多少年的历史?
*京剧角色中除了旦角之外还有哪些角色呢?
学生活动:把各自收集的资料和其他同学交流、分享,解决老师提出的问题。
教师适合归纳:生?旦?净?丑(板书)
(多媒体课件:四大行当的剧照)
②?师:请同学们根据我刚才的介绍,来看看他们属于哪个行当。学生踊跃回答,而且知识点掌握得很准确。
师:“生”为男性人物,分为老生、小生、武生等。
“旦”为女性人物,可分为青衣、花旦、正旦、刀马旦、老旦等。
“丑”为反派、滑稽人物,分文丑、武丑等。
“净”专指花脸,为威武粗纩、豪爽等特殊性格的男性。他可以根据角色的需要,用各种油彩在脸上勾画出图案,固定的角色有固定的图案,这便是我们常见的戏曲脸谱。我们来看看脸谱好吗?
③?简单介绍有关京剧脸谱知识(课件欣赏各种脸谱)
京剧脸谱是一种特殊的化妆艺术,大多出于“净角”。
张飞的脸谱
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