电大.中央电大 社会心理学(本)期末辅导及答疑.docVIP

（2010.12.31）社会心理学（本）期末辅导及答疑（文本） 中央电大文法学院　黄俏 2010年12月31日 黄俏：一、考试情况介绍 　　（一）考试方式： 　　期末考试采用半开卷、笔试考试的方式，允许考生携带一张A4纸（上面可用于记录知识要点）入场。试卷分值为100分，比例占总成绩的 　　70%，考试时间为90分钟。 　　（二）试卷结构与试题类型： 　　试题分为较难、适中、较易三个等级，分别占卷面总成绩的20％、40％、40％。 　　试题类型包括： 　　1．填空题（每空1分，共15分） 　　2．单项选择题（5道题，每题2分） 　　3．名词解释题（5道题，每题5分） 　　4．简答题（3道题，每题10分） 　　5．应用分析题或论述题（1道题，20分） 　　二、复习范围 　　以教材《社会学心理学教程》（乐国安主编，中央电大出版社2010年版）为依据，以电大在线课程端发布的形考作业题、期末复习题、期末复习指导（视频）、期末辅导及答疑（文本）为范围进行复习。 　　黄波：回复：二、复习范围――黄老师，期末复习指导（视频）打不开啊？ 　　能否将复习视频的文本挂出来啊？ 　　黄俏：回复：二、复习范围――此次文本辅导的内容涵盖了视频辅导的要点，如果您打不开，就请参照本次文本辅导的内容吧。 　　三、各章要点及重点习题 　　第一章　绪论 　　1．社会心理学是一门对人的和规律进行系统研究的科学。 　　（社会心理；社会行为） 　　2．1908 年，美国社会学家和英国心理学家各出版了一本社会心理学专著，标志着社会心理学终于从促使其诞生的社会学和心理学土壤中脱生出来，并走向独立。 　　（罗斯；麦独孤） 　　3．简述调查法的种类及其优缺点。（见教材） 　　第二章　社会化 　　1．社会化是指个体通过与社会的相互作用，适应并吸收社会的，成为合格 　　的的过程。（文化；社会成员） 　　2．以内容为划分依据，社会化主要包括社会化、社会化 　　和社会化。（道德；政治；法律） 　　3．根据角色扮演者获得角色的方式不同，可以把角色分为角色 　　和角色。（先赋；自致） 　　4．角色冲突的类型可分为两大类：冲突和冲突。 　　（角色内；角色间） 　　5．下列角色中属于先赋角色的是。（ D） 　　A．法官B．朋友C．丈夫D．父亲 　　6．城市移民群体为适应社会文化与生活方式的急剧变迁而主动进行的社会化过程属于（ C）。 　　A．初级社会化B．预期社会化C．再社会化D．继续社会化 　　7．再社会化：是个体的生活环境或所担任的社会角色发生急剧变化时，为了适应这种新的情况，个体有意将旧的价值观和行为模式等做重大的调整，接受新的价值观与行为。 　　8．社会角色：是指个人与其社会地位、身份相一致的、符合社会期望的一套行为模式及相应的心理状态。 　　第三章　自我 　　1．自我意识发生或形成的主要标志有、和有关的掌握。 　　（物我分化；人我分化；自我词） 　　2．自我概念的内容包括生理自我、社会自我和。（） 　　A．理想自我B．实际自我C．心理自我D．应该自我 　　3．自我表现：个体通过自己社会行为的显示以形成、维持、加强或澄清他人对自己的印象的过程。 　　4．自我美化: 个体以有利于对自己做正面评价的方式收集、解释有关自己的信息，以建立与提升自尊。 　　5．社会比较：将自己与他人比较以获得有关自我的重要信息的过程。 　　6．什么是自尊？影响自尊的因素有哪些？（见教材） 　　第四章社会认知 　　1．社会认知是个体通过，根据认知对象的，推测与判断其 　　的过程。（人际交往；外在特征；内在属性） 　　2．社会认知具有的特点包括：、、和易出偏差性。 　　（选择性；双向性；整体性） 　　3．凯利的三度归因理论把行为的原因分为三种，即、和。 　　（行动者；行动者知觉的对象；环境） 　　4．某人在初次会面时给别人留下的印象会在很长一段时间内影响着别人对他的看法， 　　这种现象属于（C）。 　　A．近因效应B．晕轮效应C．首因效应D．宽大效应 　　5．归因理论研究的创始人是。（ D） 　　A．维纳（Weiner）B．贝姆（Bem）C．凯利（ Kelly）D．海德（Heder） 　　6．根据维纳（Weiner）的归因模型，下列属于稳定内因的是。（ C） 　　A．运气B．任务难度C．能力D．努力 　　7．在日常生活中，人们看到年轻貌美的异性会不由自主地赋予他（她）们各种好的品质，这种现象被称为。（ C） 　　A．宽大效应B．首因效应C．晕轮效应D．近因效应 　　8．个人倾向于把有关认知对象的各方面特征加以规则化，形成完整的印象，这属于社会认知特征的。（C） 　　A．选择性B．双向性C．整体性D．易出偏差性 　　9．“情人眼里出西施”这句话表明：认知者的会影响社会认知。（ D） 　　A．经验B．需要C．价值观