1和老师在一起.ppt

1 和老师在一起 本课重点难点 1 、了解诗歌内容，感受诗歌中小学生的欢乐心情和对老师的热爱。 2、识字、写字。 3、会用“必须”造句。 带着问题读课文，想一想,他们为什么喜欢和老师在一起？他们的老师都是什么样的?他们做了什么? 引导 集体 焦急 严格必须 善良 解惑答疑 爱戴 地基 表演 地基是指建筑物下面支撑基础的泥土或岩石。天然地基时不需要人加固的天然土层，人工地基需要人加固处理，常见的有石垫层、砂垫层、混合灰土层等。 必得，应当：无～。莫～有。必～。～要。 等待，停留：～留（迟留，留待）。 男人面上生的毛，胡子：～眉（男子的代称）。 〔～臾〕片刻，一会儿。 像胡须的东西：～根。触～。 “必须”是什么意思？找出课文中有“必须”的句子，自己举个例子，跟大家说一说~ 必须： 1、表示事理上和情理上的必要；一定要 例：学习必须要刻苦钻研。 2、加强命令语气 例：明天你必须来。 必须的否定式‘无须’、‘不须’或‘不必’ 生字学习 导：1指引，带领。2启发 3引起，传递 集：聚在一起。 焦急：着急 迫切 疑惑：不理解，不明白。 严格：遵守规定，十分认真。 须：左右结构，胡须。必须：一定要。 善良：心地好。 童心：像孩子那样天真淳朴的心。 认读 戴 爱戴：拥护尊敬，下级对上级。 基 地基：承受建筑物的土层或岩石。 演 表演：向观众表现自己的才艺。 剧 课本剧：以语文教材中某篇课文为内容，以学生为主体自行排演的小话剧 形近字： 戴（爱戴） 导（指导） 栽（栽树） 异（差异） 同音字： 惑（疑惑） 须（必须） 或（或者） 需（需要） 在这篇诗歌中，他们的老师是什么？ 老师是充满爱心的指路人。 老师是亲密的伙伴。 老师是严格的教练。 老师是充满童心的朋友。 我们（ ）自己的老师， 和老师在一起， 我们的学习（ ）， 我们的生活（ ）。 老师是充满爱心的（ ）， 引导我们（ ）， 我们（ ）他开心， 我们（ ）他焦急。 老师是亲密的（ ）， 跟我们一起（ ）， 他不但（ ）， 还帮助我们（ ）。 老师是严格的（ ）， 二就是二，一就是一， 他说学习（ ）， 盖房子一定要（ ）。 老师是充满童心的（ ）， 跟我们一起（ ）， 我演（ ）小壁虎， 他演（ ）小金鱼。 我们爱戴（ ）， 和老师在一起， 我们的（ ）充满乐趣， 我们的（ ）更加甜蜜。 读课文第一节和第六节，同学们发现了什么？想一想为什么会这样？ 你能试着这样说吗？ 老师是———————————， ——————————————， ——————————————， ——————————————。例句：老师是燃烧的蜡烛， 照亮我们前进的道路， 他说要选择正确的方向， 持之以恒地做好每一件事。 练习题 1、在括号里填上合适的词语，再读一读。 （?????????? ）??????????????????????（????????? ? ）?????????????????? 的伙伴???????????????????????????????? 的小壁虎（?????????? ）??????????????????????（????????? ? ） （?????????? ）??????????????????????（????????? ? ）?????????????????? 的教练???????????????????????????????? 的小金鱼（????????? ）??????????????? （????????? ? ）2 、写出反义词：高兴—（ ） 疑惑—（ ） 3 、写出近义词：高兴—（ ） 焦急—（ ） * *