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苏教版五年级数学下册 等式的性质 怎样放砝码,天平会平衡? 这时天平平衡吗? 50克 50g 50 = 50 50g 50克 50+( ) ○ 50+( ) 50g 10 10 = 50克 50 + a = 50 + a 50克 x+a = 50+a X g x + a = 50 + a X g -a -a 等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。这是等式的性质。 X + 10 = 50 X + 10 = 50 X=40 方程两边都减去10,左边只剩下X。 解:X+10-10=50 -10 检验: 把X=40代入原方程,看看左右两边是否相等。 左边=40+10=50 右边=50 左边=右边 所以X=40是正确的。 使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。 求方程中未知数的值的过程,叫做解方程。 1.解方程:X-30=80 练一练 解方程 X-30=80 方程两边都加上30,左边只剩下X。 解:X-30+30=80+30 X=110 检验: 把X=110代入原方程,看看左右两边是否相等。 左边=110-30=80 右边=80 左边=右边 所以X=110是正确的。 练习一 3.在括号里找出方程的解,并在下面画横线。 (1)x+22=78 (x=100,x=56) (2)x-2.5=2.5 (x=0,x=5) 4. 解方程,并检验。 76+x=105 x-46=90 x+3.5=3.5 x-6.4=0.4 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * *
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