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河北广播电视大学社会实践考核表 实践课题 关于教师的情感艺术在幼儿园班级管理中的调查 姓 名 教 育 层 次 开放教育专科 学 号 分 校 唐山电大 专 业 教育管理 教 学 点 丰南电大 指 导 教 师 日 期 唐山广播电视大学“开放教育试点” 教育管理专业（专科）社会调查方案表 丰南 电大 11 级教管（专） 学 生：； 指导教师： 填表日期： 2013.03 调查题目：关于教师的情感艺术在幼儿园班级管理中的调查 调查目标： 1、了解教师情感艺术对幼儿园班级管理的重要性。 2、学习在班级管理中教师情感表达的基本方法和原则。 3、掌握如何以教师的情感艺术为核心，优化幼儿园班级管理。 调查对象： 唐坊中心幼儿园园长、教师、幼儿以及家长。 调查内容： 1、园长对教师的情感艺术在班级管理中的要求及现状的调查 2、教师的规范管理与情感投入——教师班级管理的困惑 3、幼儿最喜欢的教师类型 4、家长最喜欢的教师类型 5、幼儿园班级管理的现状调查 调查方法： 问卷调查法 问卷一 幼儿最喜欢的教师类型调查问卷 调查准备：电脑、电视机、录音机、问卷、记录纸、照相机 调查过程： 配合ppt幻灯片有表情的讲述四位教师（严厉型、亲和型、智慧型、放任型）的故事，请幼儿选择。 幼儿最喜欢的教师类型调查问卷表 教师类型 严厉型 亲和型 智慧型 放任型 幼儿首选人数 幼儿总人数 问卷二 家长最喜欢的教师类型调查问卷表 教师类型 严厉型 亲和型 智慧型 放任型 您的选择 问卷三 幼儿园园长对教师班级管理的要求与措施调查 问题一：从班级管理的角度来看，好教师的标准是什么？ 问题二：您对教师在班级管理中的要求是什么？ 问题三：您认为教师的情感艺术在班级管理中有无作用？如果有，它起着怎样的作用？ 问题四：您是否满意教师在班级管理中的情感投入现状？为什么？ 问题五：您是通过何种方式对教师的班级管理方法进行培训的？ 问卷四 幼儿园教师管理班级的方法与困惑的调查 您认为在班级管理中您的工作重点是什么？为什么？ 您主要是用怎样的方法来管理班级的？ 您在班级管理工作中遇到过困惑吗？如果有，是什么困惑？ 您认为教师的情感艺术在班级管理中有无作用？如果有，它起着怎样的作用？ 指导教师意见（含是否同意实施调查）： 调查目的明确、调查方法合法，同意实施调查。 河北广播电视大学社会实践考核表 实践单位（基地） 实践活动时间 实践课题 13.3.1.—13.3.30 关于教师的情感艺术在幼儿园班