大学英语六级图表作文写作_附件.ppt

图表作文 书信 图表作文是一种特殊的提示作文，即提示以图表的形式出现，提示的信息隐含在图表之中。考生必须先仔细研读图表，使图表中的数据、曲线、图形等成为与短文标题相关并能为我所用的有意义的信息。 考生读图时务必要把握表层信息和深层含义这两方面的内容，主要考的是考生对图表深层次信息（原因、根源、发展可能等）的挖掘和阐述。 这类作文都可以采用下列统一的标准提纲: 1.现状——图表揭示的表面现象 2.原因——引起图表表面现象的深层次社会根源 3.发展趋势或启示——图表所表述的现象的发展前景（或趋势）及从中我们得到的启示 写图表作文时要注意两点： 第一，在描述时，不要“面面俱到”，但要“类类俱到”，即不要把每一项的每一个数据都描述一遍，但一定要把每一项都提到。对于数据的描述，要特别注意选择那些变化最大，最典型，最能说明问题的数据，要在这些数据上做文章。 第二，论点要简单明确，要说明一个问题，而不是几个，而且必须是你所选择的数据所表现出来的问题。因此，写前必须明确下列问题： 一． 图表作文发展的历史背景 图表作文在四六级98年6月四六级作文合题之前共出现过五次，其中六级四次（均为chart），四级一次(为table)。合题从98年月始到03年1月止，共十次，只是在02年6月考过一次图表作文。之后分题之后，六级在03年6月与9月连续两次考察了图表作文 图表作文历来被认为是一种相对高级的写作形式，所以早期多在六级出现。 图表题（table, bar graph, pie chart, line graph）写作逻辑结构： Paragraph I:（1）概括描述图表：趋势描写；????????? （2）具体描述图表：必要数据支持（细节性）。 Paragraph II:（1）提出自己理由和观点（本段主题句）；??????????? （2）细节性分论点（主要是原因，用于支持自己的观点，至少两点）。 Paragraph III:（1）预测未来和提出解决方法；??????????? （2）总结全文和表达作者自己观点 2006年6月17日大学英语六级考试作文题目 题目：国外旅游 1。近十年来某城市越来越多人选择出去旅游 2。出现这种现象的原因 3。这种现象可能产生的影响 ?表格： 1995　　2000　　2005 1万人　　近4万　12万以上 Part Ⅴ Writing 30 minutes Directions： For this part you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Student Use of Computers. You should write at least 120 words and base your composition on the chart and the outline given below 1、上图所示为1990年、1995年、2002年某校大学生事业计算机的情况，请描述其变化； 2、请说明发生这些变化的原因(可从计算机的用途、价格或社会发展等方面加以说明)； 3、你认为目前大学生在计算机使用中有什么困难或问题。  Student Use of Computers Sample 1 Student Use of Computers 　　Students tend to use computers more and more nowadays. Reading this chart, we can find that the average number of hours a student spends on the computer per week has increased sharply. In 1990, it was less than 2 hours; and in 1995, it increased to almost 4 hours; while in 2002, the number soared to 20 hours.?  Obviously computers are becoming more and more popular. There are several reasons for this. First, computers facilitate us in more aspects of life. Also, the fast devel