英语专题复习现在分词与过去分词的用法.pptVIP

现在分词可用于： ①构成进行时。e.g. We are studying English. ②当副词作状语。e.g. The children came, singing and dancing. ③当形容词作定语、宾补和表语。 e.g. Falling leaves danced in the air. I saw many birds flying along the river. The story is very moving. 过去分词可用于： ①构成完成时。 e.g. The play had begun when we arrived there. ②构成被动语态。e.g. English is widely spoken in the world. ③当副词作状语。e.g. Seen here, the city looks more beautiful. ④当形容词作定语、宾补和表语。 e.g. a boy named Tom I saw the girl killed with my own eyes. Im interested in English. 分词用途一览表 现在分词与过去分词的两大差别 1、现在分词与过去分词的最大差别在于语态上：现在分词表主动，过去分词表被动。 2、现在分词与过去分词的第二大差别在时态上：现在分词表进行，过去分词表完成。 何为主动关系、被动关系？ He hurt his leg badly. He与hurt之间是主动关系 leg与hurt之间是被动关系 主动关系：主语与谓语之间的词语搭配关系，即主谓关系。 被动关系：宾语与谓语之间的词语搭配关系，即动宾关系。 把握主、被动关系的两个前提 1、弄清动词的确切含义。不少主、被动关系判断错误都是由于没弄清动词的确切含义造成的。 Wrong: Girls frighten snakes. Right: Girls fear snakes./ Snakes frighten girls. 牢记: tire, disappoint, satisfy, terrify, interest, frighten, worry, excite, surprise, please, seat, puzzle, ect. 只能作及物动词，都有“使动”的特点，都含“使…”之义。 2、能熟练判断分词的逻辑主语。即明白与哪个词去判断主、被动关系。 分 词 的 逻 辑 主 语 逻辑主语就是与分词具有主、被动关系的名词或代词。它既可能是句子主语，又可能是句中宾语，或者句中其它成分；它既可能是动作行为的发出者，也有可能是动作行为的承受者。那种认为逻辑主语就是动作行为的发出者的理解是片面的。 分词的逻辑主语的位置不是固定不变的, 而是“活”的-----随着分词所作语法成分的不同，其逻辑主语位置也不同，所以确定逻辑主语前首先要确定分词的语法成分。 1 作状语时 Seeing the teacher come in, all the students stood up. the students是seeing的逻辑主语 Heated, the metal expands. the metal是 heated的逻辑主语 结论：分词作状语，其逻辑主语是句子主语。 2 作宾补时 I saw him reading last night. him 是reading的逻辑主语 His wife found his hair dyed black. hair是 dyed的逻辑主语 结论：分词作宾补，其逻辑主语是句子宾语。 3 作表语时 The film is moving. the film是 moving的逻辑主语 The visitors looked surprised. the visitors是surprised的逻辑主语 结论：分词作表语，其逻辑主语是句子主语。 4 作定语时 This is an interesting book. book是 interesting的逻辑主语 The moved children looked serious. children是 mov