一元一次方程应用题.pptVIP

6.3 一元一次方程的应用;题型1：配套问题;思路导引:等量关系是：上衣数=裤子数 解：设用x米做上衣，则用 （600-x） 米 做裤子，上衣共做 件、裤子共做 （600-x）条，则 ;解得 x=360 600-x=240 经检验，符合题意。 答：应用360米布料做上衣，用240米布料做裤子。;题型2：和、差、倍、分问题;思路导引： 等量关系：一年后，初中在校生增加人数+高中在校增加人数=全校在校生增加总人数 解：设这所学校现在的初中在校人数为 x 人，则现在的高中在校人数为（4200—x)人，由题意得， 8% x +（4200—x）×11%=4200×10% 解得 x=1400 经检验，符合题意 4200-x=2800 答：这所学校现在的初中在校生为1400人，现在的高中在校人数为2800人。;题型3：储蓄问题;思路：本息和=本金+利息  利息=本金×年利率×期数;题型4：行程问题;思路：追及问题的等量关系： 甲的行程—乙的行程=被追赶的距离;题型5：工程问题;思路：整个工作被分为三部分完成，故等量关系为：甲丙合作量+丙单独工作量+乙丙合作量=整个工作量。把整个工作量看成“1”，甲乙丙的工作效率分别为（ ) ( ) (