2016新闻两则.ppt

时代背景： 1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束， 我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗， 在对长江防线经过三个月的苦心经营后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。 4月21日， 毛泽东和朱德立即发布了《向全国进军的命令》，于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时， 新华社播发了毛泽东撰写的消息《 我三十万大军胜利渡过长江》，报道了中路军战况。 22日夜，毛泽东又写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿——《人民解放军百万大军横渡长江》。 文体知识 “ 消息的三特征、五结构、六要素 ” 1、三特征：用事实说话（基本特征）、迅速及时、简明扼要 2、新闻六要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果 3、新闻结构五部分：标题、导语、主体、背景、结语。 1、分析新闻六要素（即记叙要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果） 人物——人民解放军百万大军 时间——从20日夜起24小时内 地点——1000余华里的战线 事件的起因——国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役 经过——分三路横渡长江 结果——人民解放军全线告捷 中华民族在实现祖国统一大业中的又一盛事（引标） 澳 门 今 回 祖 国 怀 抱（主标） ——中葡两国政府澳门政权交接仪式隆重举行（副标） 小知识：电头 电头就是在报道开头用括号或黑体字表示，交代稿子的来源和发稿的时间 １、在报道的开头 ２、用括号或黑体字表示 ３、交代稿子的来源（通讯社名称）和发稿时间 练习：分析［新华社长江前线２２日２２时电］这电头所含的信息量 参考：[新华社长江前线22日22时电]中”新华社“是通讯社的名称，交代了稿子的来源；”长江前线“交代了发稿的地点，说明稿子的真实性；”22日22时“交代了发稿的时间，说明及时。 作用：表明材料真实，报道及时。 著名通讯社名称： 新华社（中国）美联社（美国）路透社（法国）塔斯社（俄罗斯）共同社（日本） 答题指导： 对于材料性信息的提取和概括，我们在解答时，可以从以下三个方面入手： 1．找出时间、地点、人物、事件、意义、作用等基本信息。 2．采用“人物＋事件”或“事件＋如何”的格式概括标题或内容。 3．语言简洁准确，不超过规定字数。 本文的语言特点 本文的语言特点2 作业 运用所学有关新闻知识，写一则新闻，报道发生在你自己身边的新鲜事，300字左右。（注意：要符合新闻的结构和要素） 预习《芦花荡》，扫清字词障碍。 ?　类型一　提取关键词语型 例1：从下列消息中，提取四个关键词语并填写在横线上。 3月11日下午2时46分(东京时间)，日本东北部的太平洋发生了一场里氏9.0级的强烈地震。震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度20公里。地震引发大规模海啸，造成大量的人员伤亡。受11日大地震影响，日本福岛第一核电站1—4号机组发生核泄漏事故。 关键词语：_______________________________________ _______________________________________ 日本　地震(或强烈地震)　海啸(或大规模海啸)　核泄漏(或核泄漏事故) ·新课标 ?　类型二　拟定新闻标题型 例2： 阅读下面一则新闻，完成后面的题目。 2010年12月29日，山东省教育厅发出通知，要求中小学在开展经典诵读活动时不可不加选择，要“取其精华，去其糟粕”。 山东省教育厅表示，义务教育地方课程《传统文化》是全省统一规划建设的课程科目，各级教育行政部门和中小学校组织以弘扬传统文化为内容的专题教育活动，要广泛征求意见，慎重选择学习诵读内容。原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇章为诵读的主要内容，不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》等内容。 请为本则新闻拟一个标题。(不超过20字) ·新课标 [思路分析] 新闻标题要求题文一致，突出精华，准确鲜明，言简意明。我们在概括时首先要抓住导语部分，它是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示了新闻的核心内容；其次要注意主体部分，它是对导语的进一步扩展和阐释；最后要注意其准确鲜明、简洁生动的特点，只需把人物和事件突出出来即可。可以采用“人物(单位、组织)＋事件”的形式概括。 __________________________________________________ 示例：山东省要求中小学慎重选择传统文化诵读内容 ·新课标 例3、请根据下列新闻内容 ，补上新闻标题 标题：（ ）