通信网络与设备(3G方向)专业介绍-中职骨干.pptVIP

“通信网络与设备” （3G方向) 专业介绍 苏州工业园区职业技术学院 内容 一、专业基本情况-发展历程 一、专业基本情况-专业定位和目标 一、专业基本情况-师资 一、专业基本情况-实训条件 一、专业基本情况-教学和考试改革 二、岗位需求和课程设置 二、岗位需求和课程设置 二、岗位需求和课程设置 二、岗位需求和课程设置 二、岗位需求和课程设置 数字通信 主要介绍数字通信基本原理、常用技术以及通信系统电路构成。学生通过课程学习，可以了解数字通信系统基本构成，掌握数字通信基本电路调试和故障排查方法。 光纤通信 光纤通信基本原理、技术以及系统电路构成。学生通过本课程学习，可以了解光纤通信系统设计和测试方法。了解光纤通信系统基本构成，掌握基本故障排查方法。 路由与交换 了解基本的路由交换原理和算法，掌握常见的路由器和交换机的配置与使用方法，能熟练的使用路由器和交换机组建各种常见的网络。 3G基站运维 引入基于中兴公司和华为公司设备的TD-SCDMA/WCDMA基站运维仿真教学环境，学习TD-SCDMA/WCDMA基本原理、基站设备构成并在仿真环境中进行基站设备配置、小区数据配置、数据管理和运行维护操作。课程学习训练内容与真实环境下设备配置和调试一致。 通讯工程实训 课程引入中兴公司基站通讯工程实训环境和工程规范，训练和培养学生站址勘测、产品勘测、设备安装、线缆安装、天馈线系统安装等工程能力。课程训练内容与基站工程实际工作内容保持一致。 三、课程体系 三、课程体系 三、课程体系 四、专业发展思路 SIPIVT 国际职教理念 本土创新实践 区域成果分享 SIPIVT 国际职教理念 本土创新实践 国际职教理念 本土创新实践 专业基本情况 一 二 三 专业建设思路 四 岗位需求和课程设置 课程体系 NOKIA定向班 现代通信技术 1999 2000 2010 通信网络与设备（3G方向） 2005 通信技术 2009 通信技术（3G工程方向） 行业岗位需求 一、专业基本情况-专业定位和目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，能在3G通信工程、通信设备运行维护、通信服务等岗位，从事3G通信网络建设、设备安装、配置、调试和督导、通信网络和设备故障排查、性能优化、业务推广、客户服务等工作的高素质技能型人才。 专任教师-6人 兼职教师-2人 其他教师-6人 专任教师100%来自企业或研究所，具有通信行业不同领域的从业经验，具有多年教学经验。 兼职教师为企业高级技术经理、高级工程师或资深工程师 核心实训室-基站运维实训室、通讯工程实训室 网络实训室-综合布线实训室、路由与交换实训室 基础实训室-数字通信实训室、模拟通信实训室、光纤通信实训室 WCDMA/ TD-SCDMA 企业标准/ 行业规范 教学：引入仿真教学环境（基站运维、通讯工程） 考试：引入行业、企业证书（NCIE、深圳讯方、中兴NC学院） 基础知识： 数据网络知识 数据库知识 操作系统知识 编程工具 编程语言 电工电子知识 其它 研发 运维 工程服务 业务 客服 制造 通信知识： 程控交换 传输 移动通信 智能业务 接入技术 其它 工程服务知识： 工程勘测 工程开通 工程质量控制 工程督导 专用工具及仪器仪表 其它 主要目标岗位 网络通信专业知识 知识关联度一般 知识关联度紧密 知识高度关联 1．其它证书 1.新业务推广 2.客户咨询 3.客户投诉处理 客户服务（相关岗位） 4 1.移动通信技术培训证书 2.CCNA 3.3G相关证书 1.数据配置（RNC、Node B、无线） 2.故障排查、恢复（RNC、Node B、传输） 3.数据网配置 4.网络性能优化 运维技术员（助理工程师） 3 1. NC认证电信工程建设助理硬件工程师 1.工程图纸识别 2.工程安装（硬件组装、线缆制作、线缆安装、天线安装、防雷接地工程） 3.工程检测 安装助理工程师(技术员、督导) 2 1.NC认证电信工程建设助理硬件工程师 1.勘测准备（工具和表单） 2.室内设备勘察和设计 3.室外设备勘察和设计 4.勘测报告撰写 勘测助理工程师(技术员) 1 职业资格证书 主要工作任务 职业岗位 序号 电信运营商 移动设备制造商 第三方工程、运维公司 模拟通信/数字通信 移动通信技术应用 光纤通信 TD-SCDMA基站运维 （中兴认证） WCDMA基站运维 （华为设备） 网络互联基础应用 （思科） 路由与交换技术应用 （思科） 网络与弱电 综合布线 系统 通讯工程实训 （中兴认证） 机械制图 的 识读与绘制 数据网 通信运维 通信工程 电子电路 课程模块1+学期项目1 课程模块2+学期项目2 课程模块3+学期项目3 课程模块4+学期项目4 顶岗实习+毕业项目 第一学年 第二学年 第三学年