邯郸一摸英语学科质量分析good.pptVIP

期中考试英语 学科质量分析报告 执笔：崔淑红 协助：刘怡 苗亮 试卷总体评价（知识能力双向细目表） 试卷总体评价 与高考题型考点分值设置基本一致，听力，完型难度较大。阅读，改错和作文题难度略低于高考。单选题有意加大了对期中考试前复际各一个习的知识点的考查力度。其中 非谓语 3 名词性从句3 定语从句2 状语从句2强调句1 ；it句式1 冠词，代词和口语交际各一个。 成绩统计分析 教学分析与改进措施 5. What can we learn about Tom from the conversation? A. He has got a fever. B. He has been practicing running for quite a long time. C. He has no idea where to see a doctor. 错因分析：学生只听到最后M: I have got no idea.而没有听到M: As far as I know, he’s been running a temperature.说明学生捕捉细节的能力还有待提高 28.It is by no means clear ______the president can do to end the strike. A. how B. which C. that D. what 错因分析： 学生没有捕捉到上句His teacher told his parents he had no ability in maths in order that they would not expect too much of him.中讲到是老师告诉他的父母，而不是父母自己发现的。并且也不明确they two 指代的是他的父母，因而造成错选C项discover.说明学生理解能力，推理能力和捕捉细节的能力还有待提高。 Diagram Block Diagram Diagram Diagram Contents One Column Documents Two Column Documents Three Column Documents Chart Documents Click to edit title style 3-D Pie Chart Block Diagram 1. Introduction 2. Strategy 3. Challenges forward 4. Conclusion Sub title 1.ONE 1.ONE 2.TWO Sub title 1.ONE 2.TWO 3.THREE Sub title * * 高三英语组 目 录 1 试卷总体评价 2 成绩统计分析 3 答题情况统计分析 4 教学分析与改进措施 第一部分 听力 第一节 单项选择 第二节 完型填空 第三部分 阅读理解 第三部分 写作 第一节 短文阅读 第二节 七选五 第一节 短文改错 第三节 书面表达 第二部分 英语知识运用 第一节五段小对话 第二节五段长对话 5.6 1.2 25.76 42.3 37.1 36.9 36.35 正答率 书面表达 短文改错 七选五 阅读 完型 单选 听力 项目 表一：全卷项目数据表 表二：正答率较低的试题 答题情况统计分析 116 143 77 63 D 27.2 69 5 267 81 57 A 13.6 5 75 135 78 114 A 27.2 70 阅读理解 97 77 133 99 A 23.6 54 101 115 90 99 A 23.6 46 完型填空 91 216 65 36 D 22.7 28 单选 听力 D C B A 选各项人数 正确答案 正答率 题号 题型 26 31 54 120 30 51 96 A 22.9 74 26 91 32 38 138 54 28 F 21.7 72 七选五 G F E D C B A 选各项人数 正确答案 正答率 题号 题型 表二：正答率较低的试题 97.5 申明明 5 6 69 96 范丽雪 6 7 4 90.5 常啸 10 10 62 90 杨云蛟 6 11 36 94 王梦如 5 9 55 95 张晓晓 6 8 12 98.5 郭宁 6 5 10 100 秦胜楠 9 4 9 102.5 管颖 9 3 16 108.5 张耀中 6 2 11 114.5 马沛 6 1 1 成绩 考生姓名 班级 英语名次 总分年级名次 表三：年级90分以上学生分布 听力 5 267 81 57 D C B A 13.6 A 各项正答率 正答率 正确答案