台南市立民德国民中学一百学年度第一学期三年级第一次段考自然科 .DOC

台南市立民德國中104學年度第一學期第三次成績考查三年級自然科試題 三年 班 座號(分組)： 姓名： 一、單選題： ( )1.下列有關靜電感應、感應起電及接觸起電敘述，何者錯誤？　(A)感應起電後，帶電體的電量增加　(B)帶電體不經接觸，而使其他物體內正、負電分離的現象，稱為靜電感應　(C)接觸起電後，帶電體的電量減少　(D)接觸起電後，帶電體與被感應物體間所帶電性相同 ( )2.下列有關右圖電路的敘述，何者錯誤？　(A)通路時，X1＝X2＝1.5 V　(B)斷路時，X1＝X2＝0　(C)斷路時，X1＝0，X2＝1.5 V　(D)X1、X2都是伏特計 ( )3.如右圖所示，各燈泡規格均相同，若通過各燈泡的電流分別為I1、I2、I3、I4，則以下電流關係，何者正確？　(A)I1＝I3　(B)I1＋I2＋I3＝I4　(C)I2＝I3　 (D)I1＋I3＝I4 ( )4.在截面積0.01平方公分的導線，通以0.5安培的電流，則在20分鐘內通過此截面的總電量為多少庫侖？　(A)0.1　(B)10　(C)60　(D)600 ( )5.關於伏特計的使用方法，哪些述敘是正確的？　(甲)使用前，必須先歸零　(乙)與待測物並聯　(丙)伏特計的正極連接靠近電池的負極，伏特計的負極連接靠近電池的正極　(丁)選用測量的範圍時，應由小而大漸漸改變測量範圍 (A)甲、乙　(B)甲、乙、丙　(C)甲、乙、丁　(D)甲、乙、丙、丁 ( )6.小南想用安培計和伏特計來測量某個電阻器的電阻，下列哪個電路接線圖是正確的？（電路中的為電阻器）　 (A)　(B)　(C)　(D) ( )7.某導體通電後，小華測量其電壓與電流的關係，發現此三組數據計算出此導體的電阻值大小相同，並將結果記錄於表格。而後卻發現數據遭墨水掩蓋，如表所示。假設此導體遵守歐姆定律，則表中第三次測量所得之電流值應為下列何者？ (A) 1.5 A　(B) 3 A　(C) 6 A　(D) 12 A ( )8.下圖(一)表示完全相同的甲、乙兩燈泡與一電壓為V的電池串聯的電路裝置，在電路上標示a、b兩點。若在a、b兩點間連接一條導線，如圖(二)所示，且電路中導線的電阻值很小均可忽略，則比較連接此導線前後的狀況，下列敘述何者最適當？(A)電路中總電阻變大　(B) a、b兩點間的電壓不變　(C)乙燈泡的亮度變大　(D)通過甲燈泡的電流不變 　 ( )9.小南進行歐姆定律的實驗，測得某金屬的電阻大小為20歐姆，則下列哪項改變，不會影響電阻大小的測量結果？(A)將使用的電池數增為4倍　(B)將金屬長度增為3倍　(C)將金屬直徑增為2倍　(D)更換成另一條不同材質的金屬線。 ( )10.小董家中的電器皆使用 110伏特的電源，且各電器之電功率如附表所示。某天，她使用檯燈 10小時、電視 5小時、電冰箱 3小時，電鍋 1小時，則通過下列何種電器的總電量最多？(A)檯燈(B)電視(C)電冰箱(D)電鍋( )11.關於右圖的電路裝置，若通電時間為10分鐘，下列敘述何者錯誤？ 　 (A)3Ω電阻器兩端的電壓為3伏特　(B)流經電池的總電流為2.5安培　(C) 2Ω電阻器的電功率為4.5瓦特　(D)3Ω電阻器一共耗電30焦耳 ( )12.一臺電熱水瓶的標示如右：若將電熱水瓶接在 110V的家庭電路上，則通電 5分鐘所產生的熱量為多少焦耳？(A) 300000 (B) 60000　(C) 5000　(D) 550 ( )13.如下圖，以延長線連接家用 110V的電源插座，若同時使用電壓均為 110V，但耗電功率各為 800W的電鍋、 600W的電熱水瓶、 800W的電熨斗，且延長線沒有超過電流負載，若此三個電器可同時正常使用的情形下，請問此延長線上可能連接的保險絲規格為多少安培？(A)14A　(B)16A　(C)20A　(D)22A 　 ( )14.如右上圖所示，電阻A、B與電源並聯 ，假設甲、乙杯中的水量及最初的水溫均相同，且加熱過程中無熱量散失，一段時間後，甲杯的溫度高於乙杯，請問下列敘述何者正確？(A) A的電壓大於B　(B) A的電功率大於B　(C) A的電阻大於B　(D)流經A、B的電流相等 ( )15.電阻值分別固定為 6Ω與 18Ω的甲、乙兩電阻器與一電壓固定為 36V的電池並聯，如圖所示。若導線的電阻忽略不計，通電3分鐘後，甲、乙兩電阻器兩端的電壓分別為V甲與V乙，則V甲：V乙為下列何者？　(A)1：1　(B)1：3　(C)3：1　(D)9：1 ( )16.小怡做電學實驗時，