2017届高考化学复习实验专题.ppt

【例2】请检查下面装置的气密性 实 干 铸 就 辉 煌 1.装置气密性检验 【例3】请检查下面装置的气密性 实 干 铸 就 辉 煌 1.装置气密性检验 微热法（常规法） 装置气密性检查的方法 实 干 铸 就 辉 煌 1.装置气密性检验 装置气密性检查思路 ①形成封闭系统 （只留一个出口或者进口） ②操作 （微热，形成压强差） ③观察现象 (气泡，水柱) ④得出结论 （气密性是否良好） 实 干 铸 就 辉 煌 1.装置气密性检验 ？如何检验这些装置的气密性呢 实 干 铸 就 辉 煌 1.装置气密性检验 装置气密性检查思路 ①形成封闭系统 （只留一个出口或者进口） ②操作 （微热，形成压强差） ③观察现象 (气泡，水柱) ④得出结论 （气密性是否良好） 实 干 铸 就 辉 煌 1.装置气密性检验 ①形成封闭系统 ②操作 ③观察现象 ④得出结论 若液面差不变, 关闭止水夹， 从长颈漏斗口注水，当漏斗内液面高于试管液面后停止注水， 说明气密性良好 【例4】请检查下面装置的气密性 实 干 铸 就 辉 煌 1.装置气密性检验 【例5】检查下列简易气体发生器的气密性 实 干 铸 就 辉 煌 1.装置气密性检验 【例6】检查下列装置的气密性 实 干 铸 就 辉 煌 1.装置气密性检验 微热法(如图①)：把导管一端浸入水中，用双手捂住烧瓶或试管(大型装置也可用酒精灯加热)，导管口有气泡冒出，把手(酒精灯)拿开，过一会儿导管中形成一小段水柱，说明装置不漏气。 液差法(如图②)：适用于检查启普发生器或类似于启普发生器的装置。首先关闭止水夹，从长颈漏斗口注水，当漏斗下端被水封闭后再注水，当漏斗内液面高于容器液面后停止注水，若液面差保持不变，说明气密性良好 液差法(如图③)：连接好装置，关闭弹簧夹。向a管中注入适量水，使b管液面高于a管液面。静置片刻，若液面保持不变，证明装置不漏气。 实 干 铸 就 辉 煌 关闭分液漏斗活塞，向外拉注射器活塞，若一段时间后活塞缓慢恢复至原位，说明气密性良好。 【练习题】检查下列装置的气密性 实 干 铸 就 辉 煌 1.装置气密性检验 实 干 铸 就 辉 煌 1.装置气密性检验 定量测定实验方案设计课例 例题： 某Na2SO3样品因部分被氧化而变质，现有一瓶该样品，如何设计实验测定样品的纯度？ 设计实验方案： 展开自主、合作、探究学习 实 干 铸 就 辉 煌 1.变质Na2SO3样品的成分是什么？ 2.如何测出样品中Na2SO4的质量？ 3.如何测出样品中Na2SO3的质量？ 4.既然Na2SO3易被氧化，能否从氧 化还原角度测出Na2SO3的量？ 5.有何方法在指示反应终点的同时 又可以测出消耗氧化剂的量？ Na2SO4和 Na2SO3 转化为沉淀 转化为气体 加氧化剂 氧化还原滴定 实 干 铸 就 辉 煌 1给出题目，教师适当引导 沉淀法 气体法 滴定法 实 干 铸 就 辉 煌 测量BaSO4沉淀质量 测量SO2的质量 测量SO2的体积 用高锰酸钾溶液滴定SO32- 汇总学生方案，引导学生评价，并进行初步筛选 方案一：沉淀法 (沉淀SO42－) 1.原理: 结论： Na2SO3样品的质量分数（列式）？ 2.步骤: 2H+ + SO32- = H2O+SO2↑ Ba2+ + SO42- = BaSO4↓ 称m1 g样品溶于水 加入足量BaCl2溶液 称量滤 渣的质量 为m2 g 过滤 干燥 洗涤 加入足 量盐酸 酸化 实 干 铸 就 辉 煌 教师精心设计问题： 5、如何判断沉淀已洗涤干净？ 称m1 g样品溶于水 加入足量BaCl2溶液 称量滤 渣的质量 为m2 g 过滤 干燥 洗涤 加入足 量盐酸 酸化 3、过滤装置用何仪器？ 1、如何保证SO42-沉淀完全？ 2、如何判断沉淀是否完全？ 方案一：沉淀法 (沉淀SO42－) 4.如何洗涤沉淀？ 6、若没有进行2、4步，测定结果 分别可能产生何种误差？ 实 干 铸 就 辉 煌 此时能否取样？ 测定SO2 的质量 为 m2g 称 m1g 样品 加入过量 浓硫酸（H2SO4） 用碱石灰吸收SO2气体 方案二：气体法 1.原理： 2.步骤: 3.装置: Na2SO3样品的质量分数（列式）？ 样品固体 浓H2SO4 装置1 碱石灰 浓H2SO4 浓H2SO4 碱石灰 装置３ 装置4 碱石灰 浓H2SO4 浓H2SO4 鼓 气 浓H2SO4 浓H2SO4 碱石灰 装置２ 鼓空气 ? 装置5 碱石灰 浓H2SO4 浓H2SO4 加压氮气 空气 NaOH溶液 样品固体 思考： 有何缺陷