23 三个儿子解决方案.ppt

孝敬父母就是当妈妈买了我最爱吃的水果时…… 孝敬父母就是在吃过晚饭后…… 孝敬父母就是在妈妈生病的时候…… 孝敬父母更是在妈妈熟睡的时候…… 1、从现在起，每天至少为父母做一件力所能及的事。 2、读了这个故事，你有什么感受?把你的感受写进日记里。 第23课 三个儿子 R 二年级下册 字词注音 水桶 沉甸甸 走走停停 嗓子 拎着 聪明 晃荡 胳膊 字词注音 水桶 沉甸甸 走走停停 嗓子 拎着 聪明 晃荡 胳膊 胳 膊 课文主要讲了一个什么故事？ 课文主要讲了三个妈妈在井边一边（ ），一边（ ），在她们打完水，拎着沉甸甸的水桶回家的时候三个儿子跑过来了，一个（ ），一个（ ），只有一个儿子（ ）。老爷爷看到了三个儿子的不同表现，说他只（ ）的故事。 课文主要讲了一个什么故事？ 课文主要讲了三个妈妈在井边一边（ 打水 ），一边（谈论自己的儿子 ），在她们打完水，拎着沉甸甸的水桶回家的时候三个儿子跑过来了，一个（ 翻着跟头 ），一个（唱着歌 ），只有一个儿子（接过了妈妈手里的水桶提着走了 ）。老爷爷看到了三个儿子的不同表现，说他只（看到一个儿子）的故事。 思考： 三个妈妈是怎样评价自己的孩子的？ 自读课文1---7自然段，用“______”画出妈妈评价儿子的话。 我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。 我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。 没什么可说的，他没有什么特别的地方。 你怎么不说说你的儿子呀？ 课文解读 一个妈妈说：“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。” 又一个妈妈说：“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。” 这个妈妈说：“有什么可说的，他没有什么特别的地方。” （自豪） （神气） （平淡） 　　“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。” 　　用“﹏﹏﹏”画出描写三个儿子的句子。 认真地读第8—13自然段 一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！ 一个孩子唱着歌，歌声真好听。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 拓展延伸 一个孩子翻着跟头，像车轮再转，真好看。 一个孩子唱着歌，歌声真好听。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 句型训练 一个________________________， 一个 _______________________， 另一个 _______________________。 一只________________________， 一只 _______________________， 另一只 _______________________。 一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！ 一个孩子唱着歌，歌声真好听。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 拓展延伸 　　另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 拓展延伸 　　一桶水可重啦！水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。 拓展延伸 　　一桶水可重啦！水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。 拓展延伸 　　另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 翻跟头 唱歌 帮妈妈提水 看见了吗？这就是我们的三个儿子。怎么样啊？ 三个儿子？不对吧，我可只看见一个儿子。 对于老爷爷来说只有懂事，关心、孝敬父母的儿子,才是真正的儿子。 因为只有第三个儿子用实际行动来分担母亲重担,他才是真正的好儿子。 那另外的两个儿子听到老爷爷的话会怎么做呢？ 既聪明又有力气的儿子会____________。 嗓子好的儿子会_________________。 　　☆ 同学们，看看文中的这个儿子吧，多孝顺呀！生活中我们该怎么样孝顺父母呢？ 孝顺就是一桶水这么简单。 孝敬父母就是妈妈下班回到家里的时候…… 孝敬父母就是在爸爸累了一天，静静休息的时候……