23.三个儿子2016.5解决方案.ppt

既 嗓 拎 桶 晃 甸 快速地读读1--7段,用“——”画出三个妈妈是怎么夸自己儿子的句子。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 1.学了这篇课文，你一定有很多想法，把它写进你的日记里。 2.倡议：从现在起，经常为父母做一些事。 孝敬父母就是提一桶水这么简单。 孝敬父母就是妈妈下班回到家里的时候，…… 孝敬父母就是炎热的夏天里妈妈看书的时候，…… 孝敬父母就是妈妈坐在沙发上休息的时候，…… 孝敬父母就是妈妈辛苦了一天的时候，晚上…… 孝敬父母就是在妈妈做饭的时候，…… 孝敬父母就是在吃过晚饭后，…… 孝敬父母就是在妈妈生病的时候，…… 孝敬父母就是在爸爸满头大汗的时候…… 孝敬父母就是当妈妈买回你爱吃的水果时候…… 孝敬父母就是在妈妈熟睡的时候…… * 既 ?ì 嗓 ?ǎng 拎 līn 桶 t?ng 晃 huàng 甸 diàn 停 tíng 聪 cōng 胳 gē 膊 bó 荡 dàng 拎 桶 晃 甸 既 嗓 停 聪 胳 膊 荡 嗓子 拎着 水桶 晃荡 停下 胳膊 聪明 沉甸甸 走走停停 既聪明又有力气 晃荡 明晃晃 huǎng huàng 1. 默读课文（不出声，不指读），用直线画出三位妈妈说自己儿子的话。 2.分角色练读：注意三位妈妈说话时语气（语速、语调） 一样吗？ 这篇课文讲了一件什么事呢？ 三个妈妈在（ ），她们一边 （ ）一边（ ）。当母亲 （ ）的时候，三个 儿子都来了，但是只有（ ）。 井边打水 打水 夸自己的儿子 拎着一桶很重的水回家 一个儿子接过妈 妈的水桶 “我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。” “我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。” “有什么可说的，他没 有什么特别的地方。” “我的儿子既聪明又有力气， 谁也比不过他。” “我的儿子唱起歌来好听极了， 谁都没有他那样的好嗓子。” “有什么可说的， 他没有什么特别的地方。” （骄傲地说） （骄傲地说） （普通，一般） （　　）既（　　）又（　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一个 的儿子 一个 的儿子 另一个 的儿子 既聪明又有力气 唱歌好听 没有什么特别 一桶水可重啦！水直 晃荡，三个妈妈走走停停， 胳膊都痛了，腰也酸了。 一桶水可重啦！水直 晃荡，三个妈妈走走停停， 胳膊都痛了，腰也酸了。 我会想 面对沉甸甸的水桶,三个孩子是怎么做的呢? 找出相关的句子，画上～～～线。 一个孩子唱着歌，歌声真好听。 一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！ 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 1、另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 2、另一个孩子走到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，拿着走了。 一个（只）_________________。一个（只）_________________。另一个（只）_______________。 一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 看见了吗？这就是我们的三个儿子 怎么样啊？ “三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。” 孝顺父母 真正 对于老爷爷来说只有 的儿子,才是 的儿子。 小朋友们面对妈妈手中沉甸甸的水桶 ，力气大的孩子只顾着 ，嗓音好的孩子只顾着 只有那个“没什么特别地方”的儿子却跑到妈妈跟前 妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 翻跟斗 唱歌 接过 同学们，面对妈妈手中沉甸甸的水桶 ，力气大的孩子只顾着 ，嗓音好的孩子只顾着 ，只有那个“没