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* * * * * 尊敬的各位家长： 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促同学们是我们共同的心愿！使同学们得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 一模分析 1、本次考试的基本情况 （命题、时间、形式、阅卷） 2、成绩分析 本次考试成绩分析： 班级整体分析 个别科目分析 个别学生分析 ﹛ 谭沐芝 王伟熹 吴凡 刘思涵 靳长立 任睿 张思雨 王春雨 王志深 刘叶茜 一模前十名 王颖莹 韩茗迪 张楠 蒙洋 董学 付佳磊 一模进步名单 个别学生目前存在的问题 1、学习目的不明确，甚至模糊。 2、知识漏洞较多，眼高手低。 3、学习方法需要调整，没有计划。 4、心理素质，适应性需要加强。 5、同学关系、师生关系、父母关系需要改善。 1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补差学生名单 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 3.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标； 4.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步； 5.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导； 6.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。 正确地认识高考 1.高考是难度的考试，速度的考试．——紧张快速之中能否静心思考至关重要！ 2.高考是孩子向他自己极限的一次冲击。 ——孩子除了要具备一定的智力因素，还要具备非智力因素：心理、意志、品质、习惯、情操。达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己的极限。 3.高考是选拔性考试，高考追求的是区分度，因此不是每一道题都是为每一个孩子预备的。——所以孩子遇到不会做的题要能坦然处之。 *
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