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意义： 1、了解高中生幸福感指数现状 2、探索高中生幸福感影响因素 * —— 高中生幸福感的研究调查 组长：王静远 组员：伍延 张思洋 郭庭旺 贺璇 冯睿杰 ——— 湖南师大附中 高一1504班 幸福就是心理欲望得到满足时的状态。一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。 幸福是指人们在感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态。 ·课题提出背景说明 ·研究课题的意义和价值 ·活动步骤 ·研究内容 ·预期成果 ·可能存在的影响因素 当今社会，越来越多的人感觉到许多无形的压力接踵而至，每天他们都为这些压力而烦恼。尤其是高中生，面对残酷的考试竞争。笑容在他们脸上是越来越少。 所以，为了使高中生更加幸福，我们决定做研究高中生幸福感的调查。 价值： 通过调查研究，我们要让大家成为一个幸福的高中生。 第一阶段： 2016年2月—3月 写开题报告，制作PPT 上网、图书馆查找有关幸福感的资料 并制作调查问卷 第二阶段： 2016年3月—5月 问卷调查，调查我校学生幸福感现状，研究幸福感的影响因素及提高幸福感途径 第三阶段： 2016年4月—5月整理资料，分析结果 第四阶段： 2016年5月，写结题报告，制作PPT 1、调查高中生幸福感指数 2、调查高中生幸福感影响因素 3、研究提升高中生幸福感的途径，使我们能够快乐的学习。 我们将会对高中生幸福感有更深一步的调查研究 了解更多有关幸福的影响因素，明白其更深一层的内容 使高中生明白幸福的重要性，使更多的高中生的幸福感指数增加 *
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