《物质跨膜运输的方式》导学案周美琳.docVIP

第3节 物质跨膜运输的方式 编写人：周美林 审核人： 【学习目标】 1. 能说出物质进出细胞的方式并能进行图表数据的解读 2. 精心思考，合作探究，学会运用类比和对比的学习方法 3．积极思考，主动自觉，全力以赴，享受学习快乐 【重点和难点】 重点：物质进出细胞的方式 难点：主动运输 预习案 【知识准备】 1.生物膜：成分 ；结构特点 2.扩散：是物质从相对含量多的地方到相对含量少的地方的自由运动，如溶解。 3.载体蛋白：位于细胞膜上，它能与特定的分子或离子，如糖类、氨基酸，或金属离子等结合，将这些分子或离子从膜的一侧转运到另一侧。载体蛋白具有高度的特异性，一种载体蛋白通常只能转运一类分子或离子。载体蛋白与分子或离子的结合是可逆的，即它转运到一侧后，就会与所运载的分子或离子分离。载体蛋白的转运速率与分子在膜两侧的浓度梯度的大小有关。 4.ATP的相关知识参考教材第5章第2节。 【教材助读】 物质进出细胞的方式有 运输和 运输两种方式，此外还有其他运输方式。 被动运输 （一）自由扩散 1.概念： 2.特点： 浓度梯度（顺/逆）； 载体（需要/不需要）； 能量（需要/不需要） 3.举例： （二）协助扩散 1.概念： 2.特点： 浓度梯度（顺/逆）； 载体（需要/不需要）； 能量（需要/不需要）3.举例： 二、主动运输 1.概念： 2.特点： 浓度梯度（顺/逆）； 载体（需要/不需要）； 能量（需要/不需要） 3.举例： 4.意义： 三 归纳 自由扩散、协助扩散和主动运输的异同 物质进出细胞的方式 被动运输 主动运输 跨膜方向 四、胞吞和胞吐 （一）胞吞 1.过程：大分子附着在细胞膜表面，这部分 内陷形成 ，包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来，形成 ，进入细胞内部。 2.举例： （二）胞吐 1.过程：大分子先在细胞内形成 ，囊泡移到细胞膜处，与细胞膜 ，将大分子排出细胞。 2.举例： 我的疑问（请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来） 探究案 探究点一：被动运输 问题1：自由扩散与协助扩散有什么异同？ 问题2：为什么自由扩散和协助扩散被称为被动运输？ 探究点二：主动运输 问题1：影响自由扩散的因素是 ；影响协助扩散的因素是 和 ；影响主动运输的因素是 、 和 。 探究点三：胞吞和胞吐 问题1：胞吞、胞吐穿过了几层生物膜？胞吞、胞吐需要消耗能量吗？胞吞、胞吐体现了细胞膜的什么特点？ 问题2：人体的白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片及衰老的红细胞，这是细胞的什么作用？对人体有什么意义？ 探究点四：低温环境会影响物质的跨膜运输吗？为什么？ 【知识小结】 【当堂检测】 1.