电子测量仪器08.DOC

课题 第3章信号源 3.3函数信号发生器 授课班级 授课时数 2学时 授课类型 新授课 授课教师 教 学 目 标 知识目标 了解函数信号发生器的组成及工作原理。 能力目标 能画出几种函数信号发生器的组成框图，理解其工作原理与用途。 情感目标 增强学生对信号源的了解和认识 教法 讲解、启发、引导及适当实物演示 教 材 分 析 重点 函数信号发生器的组成及工作原理 难点 函数信号发生器的组成及工作原理 教具 板 书 设 计 3.3函数信号发生器 3.3.1概述 3.3.2函数信号发生器的组成及工作原理 1．由方波产生三角波、正弦波的方案 （1）方波 ( 三角波变换原理 （2）三角波 ( 正弦波变换原理 2．由正弦波产生方波、三角波方案 3．由三角波产生方波、正弦波方案 3.3.3典型产品介绍 SG1631C型函数信号发生器 1．主要技术参数 （1）频率范围（2）输出波形（3）输出幅度 （4）波形特性（5）衰减（6）显示 2．使用步骤 教学过程 教学环节 教学内容 教学调控 时间分配 新 授 课 3.3函数信号发生器 3.3.1概述 函数信号发生器的输出波形均可用数学函数描述。 函数信号发生器能够输出正弦波、方波、三角波、锯齿波等多种波形的信号，其中前三种最为常用。 3.3.2函数信号发生器的组成及工作原理 函数信号发生器产生信号的方法有三种：第一种是用施密特电路产生方波，然后经变换得到三角波和正弦波；第二种是先产生正弦波再得到方波和三角波；第三种是先产生三角波再转换为方波和正弦波。 讲解 讲解 2分钟 1分钟 教学环节 教学内容 教学调控 时间分配 新 授 课 1．由方波产生三角波、正弦波的方案 图3.15所示为函数信号发生器组成方案之一。 （1）方波 ( 三角波变换原理（见图3.16（a）） （2）三角波 ( 正弦波变换原理 三角波到正弦波的变换一般利用函数变换网络完成。函数变换网络利用分段逼近法实现波形变换，如图3.17所示。 详细讲解 详细讲解 详细讲解 7分钟 15分钟 15分钟 教学环节 教学内容 教学调控 时间分配 新 授 课 2．由正弦波产生方波、三角波方案 原理框图见图3.19。 3．由三角波产生方波、正弦波方案 原理框图如图3.20所示。 详细讲解 详细讲解 10分钟 10分钟 10分钟 教学环节 教学内容 教学调控 时间分配 巩 固 练 习 课 后 小 结 课 后 作 业 3.3.3典型产品介绍（SG1631型函数信号发生器） 1．主要技术参数 （1）频率范围（2）输出波形（3）输出幅度 （4）波形特性（5）衰减（6）显示 2．使用步骤（8步） 简述函数信号发生器的组成及其工作原理。 函数信号发生器的组成及其工作原理 章末习题3.17 讲解 提问 与巩固练习部分相结合，进行概述 10分钟 课 后 回 顾 5