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专题一 第三单元 离子反应
答案:D 离子的推断主要是对于物质中所含的成分,运用实验的手段进行分析和推断,最后得出结论.其主要依据是实验结果,解答此类问题必须掌握离子的性质,包括颜色以及与其他物质反应产生的现象,推断时需注意排除一些杂质离子的干扰. (1)图中试剂①~⑤溶质的化学式分别是: ①__________;②__________;③__________;④__________;⑤__________. (2)图中现象a、b、c表明检验出的离子分别是: a________,b________,c________. (3)白色沉淀A加试剂②反应的离子方程式是___________ ________________________________________________. (4)无色溶液C加试剂③的主要目的是_________________ ________________________________________________. (5)白色沉淀A若加试剂③而不加试剂②,对实验的影响是______________________________________________. (6)气体E通入试剂④发生反应的离子方程式是_________ ________________________________________________. [解析] 加过量试剂①产生白色沉淀A,再加试剂②时产生气体E.试剂①应为Ba(NO3)2,则A为BaSO4和BaSO3,试剂②为盐酸而不能为硝酸.气体E为SO2,则试剂④应为溴水.检验Cl-,应用AgNO3和稀HNO3,所以试剂⑤为AgNO3. 点击下图进入“针对训练 测与评” [答案] B 解析:本题考查离子反应方程式的正误判断.Fe3+具有强的氧化性,能够用于腐蚀铜线路板,A项正确.B项的离子方程式书写不正确.C项离子方程式中HClO是弱酸,不能拆分开.D项高锰酸钾溶液具有强的氧化性,能够将浓盐酸氧化为氯气,故浓盐酸不能用来酸化高锰酸钾溶液. 答案:A 答案:C 在物质发生化学反应时,有些反应会因操作顺序或反应物相对量不同而发生不同的反应. 1.某些氧化还原反应 如FeBr2溶液与不同量的氯水混合 当氯水足量时: 2Fe2++4Br-+3Cl2===2Fe3++2Br2+6Cl- 当氯水少量时:2Fe2++Cl2 === 2Fe3++2Cl- 当FeBr2与Cl2为1∶1时: 2Fe2++2Br-+2Cl2 === 2Fe3++Br2+4Cl- [答案] A 答案:B 答案:C 判断多种离子能否大量共存于同一溶液中,归纳起来就是:一色、二性、三特殊、四反应. [答案] C 判断离子共存问题,要特别注意题干中条件的应用,如“在酸性溶液中”,“在无色透明的溶液中”,“在水电离出的c(H+)=1×10-13 mol·L-1的溶液中”“因发生氧化还原反应而不能共存”,倘若只分析选项中给出的离子之间能否共存,就会造成错误解答. 答案:B 全局性掌控 全局性掌控 本节主要知识有:离子反应的概念,离子反应发生的条件,离子方程式的判断,主要考查离子方程式的书写及正误判断,离子共存问题,物质判断与鉴别.离子反应是高考的热点,每年必考,离子方程式的正误判断,主要涉及化学式的拆分,电荷的配平,产物是否合理等,离子共存的命题趋势主要为增加限制条件,如溶液的酸碱性、无色透明、发生氧化还原反应等.把实验问题与离子反应知识融合,在有关物质推断中融入更多有关离子反应知识应是今后高考的新趋势. 一、电解质 1.电解质、非电解质 (1)电解质:在 下能够导电的 .(2)非电解质:在 下都不导电的 . 水溶液里或熔融状态 化合物 水溶液里和熔融状态 化合物 2.强电解质、弱电解质 (1)强电解质:在水溶液中 电离的电解质,包括 、 、大多数盐. (2)弱电解质:在水溶液中 电离的电解质,包括 、 、水. 全部 强酸 强碱 部分 弱酸 弱碱 (1)铜和食盐水都能导电,属于电解质吗? (2)BaSO4、CaCO3等不溶于水,属于弱电解质吗? 提示: (1)都不属于电解质,电解质首先属于化合物. (2)BaSO4、CaCO3等不溶性盐,属于强电解质. 二、电解质的电离 1.电离的概念 电解质在水溶液中或熔融状态下离解成
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