(儿童保健课件）18儿童营养专科建设经验.pptx

儿童营养专科建设、运行与发展;;;基本概况-九个中心;;;学科建设;;高级职称：12人，中级职称：10人，初级职称：37人;; ;国家基本公共卫生服务规范（2011年版）;《0～6岁儿童健康管理服务规范》 健康问题处理 对健康管理中发现的有营养不良、贫血、单纯性肥胖等情况的儿童应当分析其原因，给出指导或转诊的建议。 对口腔发育异常（唇腭裂、高鄂弓、诞生牙）、龋齿、视力低常或听力异常儿童应及时转诊。;15;儿童喂养与营养指导技术规范;; 主要构成;服务内容;20; 营养咨询门诊; 营养咨询门诊; 营养厨房; 母乳喂养咨询;营养大课堂讲座;儿童营养科;;医改政策;2015年门诊病人疾病构成; 适宜人群;必要的实验室检查与辅助检查;;儿童营养门诊常见问题; 应对策略; ;常见问题 个体化分析的时间成本效益问题（每个人服务时间8--10分钟，一天咨询服务最多30人次左右） ;常见问题 门诊营养分析开单检查一次后，很难再次让家长做营养分析 ;常见问题 膳食营养分析方案费时、难于在一次门诊分析、解释，尤其对于有了孩子的妈妈，出门一次很难，再来一次更难;常见问题 病人多或少 病人群体不稳定 ;; 营养课堂讲座; 营养课堂讲座;六一活动;科室宣传;;月嫂培训--每季度一次;拓展基层保健专科服务内涵;“儿童保健学科建设”讲座 每年举办全省“儿童保健适宜技术”继续医学教育学习班