2016届授课高三政治复习：(必修4)第十课创新意识与社会进步(共34张)试卷.pptVIP

易错点3　丰富的专业知识是创新思维的源泉 提醒　丰富的专业知识有助于创新思维，但创新思维的源泉是社会实践。 (2012·大纲全国卷)某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师，探讨如何扩建狭小老旧的电梯。他们一致认为：饭店必须停业半年才能扩建好电梯。饭店一位清洁工说：“要是我，就会直接在屋外装上电梯。”根据清洁工的建议，新电梯很快安装好了。这是建筑史上第一次把电梯安装在室外。这一案例表明(　　) ①丰富的专业知识是创新思维的源泉　 ②丰富的实践经验必然促进思维创新　 ③正确发现和提出问题是创新的首要环节　 ④创新是对既有理论和实践的突破 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析　①说法错误，创新思维的源泉是社会实践；②说法过于绝对，丰富的实践经验不一定就能促进思维创新。清洁工的建议是正确发现和提出问题的表现，③正确；建筑史上第一次把电梯安装在室外，是一种创新，是对既有理论和实践的突破，④正确。 易错点4　错误理解实践创新与理论创新、制度创新、科技创新、文化创新的关系 提醒　实践创新是理论创新等各项创新的基础，实践创新决定理论创新等各项创新。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，理论创新可以推动制度创新、科技创新、文化创新等。 (2010·江苏高考)针对中小学办学中存在的偏离国家课程计划、片面追求升学指标、学生在校集中学习时间过长等问题，2009年6月江苏省教育厅颁布了深入实施素质教育的“五严”规定。这表明(　　) A．制度创新是社会变革的先导 B．理论创新决定实践创新 C．事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 D．具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键 解析　针对具体问题采取针对性措施，体现了具体问题具体分析的要求，D项当选。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，A项错误；理论创新以实践创新为基础，B项错误；C项不符合题意。 回顾新世纪以来我国的改革开放历程，可以看到，无论是制度创新、科技创新、文化创新还是其他方面的创新，我们每前进一步，都是以理论上的创新为前提的。这说明(　　) A．实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导 B．理论创新决定制度创新、科技创新、文化创新 C．理论创新对社会发展和变革具有决定性作用 D．只要有理论上的创新，就会带来社会的发展和变革 解析　理论创新能够推动制度创新、科技创新、文化创新，还有其他方面的创新，是社会发展和变革的先导，故A正确。B、C说法明显错误；D说法太绝对。 习近平在出席纪念孔子诞辰2 565周年国际学术研讨会时指出，科学对待文化传统。不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。传统文化在其形成和发展过程中，不可避免会存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西。(学习、研究、应用传统文化时坚持古为今用、推陈出新，结合新的实践和时代要求进行正确取舍，努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，共同服务以文化人的时代任务。) 运用唯物辩证法有关方法论知识，分析材料体现的哲学道理。 12月1日，中国正式接任二十国集团主席国，国家主席习近平就2016年二十国集团峰会发表致辞:我们应该致力于构建创新、活力、联动、包容的世界经济，通过创新驱动发展和结构性改革，为各国增长注入动力，使世界经济焕发活力……创新是人类永远不变的旋律。 G20国示意图 考点展示 1.辩证的否定观：辩证否定观(常考点)；形而上学的否定观。 2.唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识(常考点)；创新的社会作用。 命题特点 1.从考查内容看，本课考查的重点有辩证的否定观、创新的社会作用等，从考查方式来看,多与其他知识点结合进行综合考查。 2．从考查形式看,既有选择题，也有非选择题。往往结合当前科技、经济、文化等领域的最新成果,说明创新的哲学依据、树立创新意识；或通过分析具体事例,说明解放思想对制度创新、科技创新及社会发展的作用等。 3．从能力考查看，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。 一、 辩证否定观 辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自已，自己发展自己。 辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾运动的结果。 1.辩证的否定含义 注意: 唯物辩证法认为，事物的否定不是来自外部力量的否定，而是根源于事物自身的内在矛盾，是事物内部肯定因素和否定因素两个方面既统一又斗争的结果。 2 辩证否定观的特点 B、辩证的否定是联系的环节。辩证的否定不是新旧事物的一刀两断，而是新事物产生于旧事物，是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 所以，辩证的否定既把新旧事物区别开来，又把它们联系起来。（发展