2016届高三政治一轮复习：必修四第八课唯物辩证法的发展观.ppt

核心考点二 事物发展的量变与质变状态? 1.量变与质变的内涵 世界观 方法论要求 发展的状态 (1)含义：①量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。②质变是事物根本性质的变化，是由事物一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化 (2)量变与质变辩证关系：①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进 (1)重视量的积累，为实现事物的质变创造条件 (2)要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃 (3)坚持适度原则 2.量变与质变的关系 （1）世界上任何事物都是质与量的矛盾统一体，事物的发展、变化必然呈现出量变和质变两种状态。 （2）量变是质变的前提和必要准备。一切事物的运动发展，都从量变开始，量变积累到一定程度，才能突破度的界限，引起事物的质变。没有一定量变的积累，质变不会发生。 （3）质变是量变的必然结果。只有质变才有新事物的产生和旧事物的灭亡，才能有事物的发展。量变引起质变，在新质的基础上又开始新的量变。质量互变循环往复，由此推动着事物不断发展。 （4）“激变论”只承认质变，否认量变，“庸俗进化论”只承认量变否认质变，都是形而上学的表现，都从根本上违背了辩证法的要求。 3.总结辩证唯物主义发展观 原理 内　容 方　法　论 发展的 普遍性 事物是变化发展的,自然界是发展的,人类社会是发展的,人的认识是发展的 坚持用发展的观点看问题,反对静止的观点 发展的实质 发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡 要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长 发展的途径 事物发展的前途是光明的,道路是曲折的、迂回的,事物的发展是前进性与曲折性的统一 既要对未来充满信心,又要做好充分思想准备,不断克服困难 发展的状态 事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变 要做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展 4.联系观、发展观、矛盾观的关系 唯物辩证法是研究世界状况的。联系和发展从表层回答了世界的存在状况，是唯物辩证法的两个总特征，而矛盾观点则从深层次揭示了出现这一状况的根本原因。图示如下： 真题调研 3.（2013·安徽）下列名言能体现量变与质变辩证关系的有（ ） A.和实生物，同则不继（史伯） B.静者静动，非不动也（王夫之） C.世异则事异，事异则备变（韩非） D.寄言持重者，微物莫全轻（元稹） 【解析】 本题考查学生调动和运用知识的能力。A体现对立统一；B体现绝对运动和相对静止的关系；C体现事物的运动变化。“微物莫全轻”体现的是量变和质变的关系。 【答案】 D 4.漫画《打“气”》意在告诉学生　(　　) ①事物发展是量变与质变的统一, 要重视量的积累 ②事物发展是前进性与曲折性的 统一,要相信前途是光明的 ③规律是不可抗拒的,要尊重规律 ④精神的力量是巨大的,应该树立 信心 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 【解析】选C。①观点正确,但不能反映漫画的寓意;②应选,一次偶然失利,并不决定一生,强调了前途是光明的,道路是曲折的;③观点本身正确,但不符合题意;从漫画的题目上可以看到,精神的力量即意识的作用是不容忽视的,④正确。 5 .(2014·浙江)古语云：善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。这句话蕴含的道理有 ( ) ①善与恶相互对立 ②善与恶在一定条件下相互转化 ③成名、灭身各有相应的量变前提 ④善、恶的积累必导致相应的质变 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【解析】 材料中的古语揭示了善与恶两种不同的道德观念，双方相互排斥，相互对立，体现了矛盾的斗争性，①符合题意。材料没有体现善与恶在一定条件下的相互转化，②不符合题意。善积累到一定程度成名，恶积累到一定程度灭身，由此体现了量变是质变的前提，③符合题意。善、恶积累到一定程度才会有相应的质变，④说法错误。 【答案】 C 6.(2014年四川)廉洁文化是中华优秀传统文化的组成部分,是宝贵的道德教育资源。2013年6月18日,习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出,养成勤正衣冠的习惯,能有效避免“积羽沉舟,群轻折轴”。能体现该论断所蕴涵哲理的选项是(　　) A.自高必危,自满必溢 B.堤溃蚁穴,气泄针芒