心理实验设计与评价的初步分析_欧阳虹.pdfVIP

第 11 卷 第 5 期 衡水学院学报 Vol. 11, No. 5 2009 年 10 月 Journal of Hengshui University Oct. 2009 心理实验设计与评价的初步分析 欧 阳 虹 （曲阜师范大学 教育科学学院，山东 曲阜 273165） 摘 要：文章对心理实验设计与评价做了初步分析，重点探讨了影响心理实验设计、实施、解析、推广、评价等工作的 重要因素——心理实验效度，提出了提高心理实验效度的方法，即依据研究目的，进行最佳实验设计及依据实验设计， 进行最佳实验控制。并对心理实验设计的评价标准进行了举例分析。 关键词：心理实验设计；心理实验效度；内在效度；外在效度 中图分类号：G449 文献标识码：A 文章编号：1673-2065(2009)05-0125-04 一、心理实验设计 看其能否充分发挥以下功能：1）恰当地解决研究 实验设计是整个实验程序中最为关键的环节。 者所要解决的问题，即实验设计必须与研究问题匹 所谓实验设计就是针对即将进行的实验，事先有意 配；2）有较好的“内在效度”，即能够有效地控 识地规定一个模式，使得这一模式能从多方面为因 制无关变量，使反应变量的变化完全由自变量决 果假设提供合理的证据。即制定一个解决某（n ） 定；3）实验结果应具有一定的科学性、普遍性， 个问题或检验某（n ）个假设的计划。所谓良好的 能够推论到其他被试或其他情境，即有较高的“外 实验设计，首先要根据从这种设计的样本中能获得 在效度”。 与总体信息代表高的信息。哪一种设计能从其样本 实验效度是指实验的准确性和代表性，实验效 中获得代表总体信息高的信息，那么这就是良好的 度是影响着实验设计、实施、解析、推广、评价等 实验设计。其次是，这种设计测量出的信息正是要 工作的重要因素，它是衡量实验成败、优劣的关键 测量的包含在样本中的信息。哪一种设计能测量包 性的质量指标。 含在样本中的信息，那么这就是良好的实验设计。 三、心理实验效度 心理实验设计的主要步骤可归纳为：1）根据研 所谓心理实验效度，指的是心理实验结论的真 究目的提出假设；2）拟定验证假设的方法、程序； 实性程度和有效性程度。心理实验结论有样本结论 3）选择适当的处理、分析实验数据的统计方法。 和目标总体结论两种形式。实验的样本结论是直接 一个心理实验设计应包括如何确定有关变量的操 从样本实验中得出的结论，是专对样本实验下的结 作定义，如何选择被试，如何测量反应变量，要控制 论。实验的目标总体结论则是对样本结论的推广， 哪些因素，用什么方法处理实验数据，最后的结果能 它的适用范围是目标总体（研究者的研究目的所企 否回答研究中提出的问题等等。只有对实验的各个环 及的总体）。与心理实验结论的两种形式相对应， 节都考虑周全，才能保证实验数据的可靠性，否则就 将心理实验效度分为内在效度和外在效度。1）心 会影响实验结果，以至得不出一个正确的结论来。实 理实验的内在效度：评价心理实验的一个主要指标 验原理是设计一个实验的重要支柱，包括实验方法的 是实验的内在效度，即实验内部的准确度。如果一 理论依据与实验技术指标以及计算公式和有关图表 个实验设计，除了研究者所控制的实验变量外，还 等。另外，理论都是在一定的条件之下，因此，首先