2016高考人物传记阅读如何解答作用题.pptVIP

2016高考人物传记阅读如何解答作用题.ppt

  1. 1、本文档共34页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
作用分析题——某句(段)话在文中有什么作用 内容上的作用:运用了什么手法,表达了什么意思, 对塑造形象、突出情感、主旨有什么作用。 结构上的作用:  文首:开篇点题,照应题目; 总领全文,埋下伏笔,为下文作铺垫; 渲染气氛,设置悬念,吸引读者。  文中:承上启下,补充说明,丰富传主形象; 总结上文,呼应前文; 总领下文,伏笔铺垫。   作用分析题——某句(段)话在文中有什么作用 内容上的作用:运用了什么手法,表达了什么意思, 对塑造形象、突出情感、主旨有什么作用。 结构上的作用:   文中:承上启下,红线串珠; 总结上文,呼应前文; 总领下文,伏笔铺垫,。   文末:总结上文,照应前文或标题,结构严谨; 点明中心,深化主题,画龙点睛; 耐人寻味,引发读者的联想和想象,言有尽而意无穷。 文本引入大量原始材料——引用的作用 可以更好地突出人物的特点,揭示人物的精神面貌,对人物做出客观公正的评价 (1)引用古典诗文或格言的作用: ①具有论证观点、阐明事理的作用。 ②有丰富文章的内涵,增加文采等方面的作用。使传记显现出一种古朴文雅的风格。 (2)引用故事的作用:可以增强文章的活泼度,使文章更具有可读性。 (3)引用书信、日记的作用:它可以印证作者的观点,也可以使传记具有更为真实感人的力量。增加真实性与可信度,有利于突出人物及主题。 文本引入大量原始材料——引用的作用 可以更好地突出人物的特点,揭示人物的精神面貌,对人物做出客观公正的评价 (1)引用古典诗文或格言的作用: (2)引用故事的作用: (3)引用书信、日记的作用: (4)插入史实的作用:①反思历史,以古证今或借古讽今。 ②具有例证的作用。 (5)插入某一事件的作用: ①引出下文的议论或抒情,在结构上往往具有承上启下的过渡作用 ②内容上具有深化或启迪,丰富文章内涵的作用,一般表示对生命、生活或事业的积极而深入的思考。 * * 【精要点拨】 实用类文本在安排结构时一般按照事物的发展顺序,按照事物之间的逻辑顺序以及人们的认识规律进行。因此,在把握文章结构时要注意整体感知,立足于文本的表现内容,立足于文本的主旨。 文本类型不同,结构上必然存在着一定的差异。 (1)传记。一般是按传主的成长经历去安排,但也可以写一个侧面或几个侧面来表现人物的魅力。另外,事件和背景要灵活穿插,巧妙结合。 (2014.辽宁) 《侯仁之:城市的知音》(原文见本章专题三考点二) 2.本文第一自然段有何作用?请简要分析。 解析 本题考查传记中某一情节的作用。题干要求分析第一自然段的作用,首先要考虑传记首段的一般作用,比如交代时间、地点、人物,设置悬念,埋下伏笔等;其次要考虑情节对表现传主性格的作用;同时还要考虑这段所写的内容。 一、结合文本的文体结构特征答好句段作用题 ①交代侯仁之选择历史专业的原因;②写出了侯仁之对国家民族命运的关注,使传主形象更加丰满;③体现了传记的真实性;④为下文介绍侯仁之的学术研究及成就作铺垫。 (2014.辽宁) 《侯仁之:城市的知音》 2.本文第一自然段有何作用?请简要分析。 二、阅读《吴 良镛 :筑梦人生》一文 ,回答问题。  ⑥ 2008年 ,86岁的吴良镛 在工地视察时 突发脑梗 ,被医生判 断为难以再行 走 。但他按照科学 方法刻苦锻 炼 。努力坚持 ,很快 就可以走路了。出院那天 ,满头银发 的他 亲笔 完成了一幅 书法作 品。苍劲有力的 字迹 ,与绚烂 的晚 霞 交相 辉 映。医生说 ,吴老 不仅 给 建 筑界留下了令人惊叹 的奇 迹 ,也 创造了康 复 医学领域 中的奇迹 。  问题 :第六段文字在文中有什么作用?  答题指导 :本文叙述的主要内容是传主在建筑领域的成就 ,因此本段落明显属于一个插叙的段落 ,从位置上看属于文章的中间,因此主要作用如下 : ①转换话题 ,从建筑领域的成就转向对其生活的描写 。 ②表现了传主坚强、有毅力的人格特点 ,使传主形象更加丰满 ,从不同侧面突显其人格魅力 。 ③丰富主题意蕴 ,增强艺术感染力。 三、(2013.山东)《定和是个音乐迷》(原文见本章专题三考点一) 3.本文第②段介绍“我”与定和初见时的情形,在文中有何作用? 解析 本题从分析某一段作用的角度来考查文章的结构,注意从内容和结构两方面作答。从内容上看,这段主要介绍定和这一时期的窘迫:他在美专学习图案画,却是无前途可想; 对于照相特别发生兴趣,学成又不甚困难;于是他

文档评论(0)

1112111 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档