SQL Server2005存储过程与触发器的设计实验三.docVIP

3.存储过程和触发器的设计? 一、实验目的和要求 （1）掌握 SQL Server中的触发器的使用方法； （2）掌握存储过程的操作方法。 二、实验内容和原理 1. 基本操作实验 在读者-图书数据库中用Transact-SQL语句描述下列功能： （1）在读者表上建立一个DELETE类型的触发器lianxi_del，触发动作是显示信息（已删除读者表中的数据），执行下列语句： create trigger lianxi_del on 读者 for delete as print ‘已删除读者表中的数据’ （2）建立一个查询指定读者号的阅读信息的存储过程List_jy，输入参数为读者号，如果没有输入读者号，则要输出提示信息。三、算法描述及实验步骤 1. 触发器的操作 （1）建立触发器首先，打开企业管理器，定位数据库并找到要创建触发器的表； 然后，右击该表名，在弹出的快捷菜单中选择“设计表”，在打开的“设计表”窗口中单击按钮。 最后，在触发器属性窗口中输入触发器的内容，并单击“确定”按钮。（2）查看触发器 使用企业管理器 2. 提高操作实验 在学生-课程数据库中用Transact-SQL语句描述下列功能： 1）为学生表建立一个名TRI_INSERT的INSERT触发器。功能是当用户向学生表添加数据时，同时也把这些数据添加到stu表中。其中：学生表和表stu的结构相同。 CREATE TRIGGER TRI_INSERT ON STUDENT FOR INSERT AS INSERT INTO STU SELECT * FROM INSERTED （2）创建一查询存储过程，过程名称为P_CX。参数是学号，输出信息是指定学号所应的姓名、课程名称、成绩。运行时若没有指定学号，则提示请输入学号；若学号不存在则提示学号不存在。 create procedure P_CX @sno char(10) =null as if @sno is null begin print 请输入一个学号 return end else if(not exists (select * from student where sno=@sno)) print 学号不存在 else select sname,course.cno,grade from student,course,sc where student.sno=sc.sno and course.cno=sc.cno and student.sno=@sno （）创建一统计存储过程，过程名称为P_CJTJ。参数是学号，输出信息是指定学号的姓名、选课门数、平均分、总分、最高分、最低分。运行时若没有指定学号，则提示输入学号；若学号不存在则提示学号不存在。 create procedure P_CIJJ @sno char(10) =null as if @sno is null begin print 请输入一个学号 return end else if(not exists (select * from student where sno=@sno)) print 学号不存在 else select sname,count(cno) 门数,avg(grade) 平均分,sum(grade) 总分,max(grade) 最高分,min(grade) 最低分 from sc,student where student.sno=@sno group by sname 五、实验结果 1、基本操作实验 （1）在读者表上建立一个DELETE类型的触发器lianxi_del： （2）建立一个查询指定读者号的阅读信息的存储过程List_jy 2、提高操作实验 （1）在STUDENT表中插入一行数据 INSERT INTO STUDENT VALUES成龙,男,20,MA) 查看STU表，插入一行数据： （2）在STUDENT表删除一行数据： DELETE FROM STUDENT WHERE SNO查看STU表，又插入一行数据： （3）从学生-课程数据库中，查找学号为200215122的学生信息 在查询分析器中输入： EXECUTE P_CX200215122 输出结果： （4）从学生-课程数据库中，通过统计存储过程查找学号为200215122的学生的统计信息 在查询分析器中输入： EXECUTE P_CIJJ200215122 输出结果： （5）在查询分析器中输入： declare @sum int execute p_sum 5, @sum output print 总分为：+str(@sum) 输出结果： （6）在查询分析器中输入： declare @c int exec p_ran